Ça bouge en France : Rhône-Alpes








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date de publication12.04.2017
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Fiche apprenant – B1

ça bouge en France : Rhône-Alpes



Activité 1

Regardez le film sans le son.

Parmi ces 10 activités qu’on peut pratiquer en Rhône-Alpes, quelles sont les 5 montrées dans le film et dans quel ordre ?




Déjeuner dans un restaurant traditionnel.




Faire une randonnée dans les Alpes.




Faire du parapente.




Survoler la région en montgolfière.




Conduire (en simulation) une Formule 1.




Assister à un concert dans un théâtre antique.




Descendre une rivière en canoë.




Participer à un rallye en voiture sur les routes d’Ardèche.




Visiter un musée sur le cinéma.




Sortir en discothèque.



Activité 2

Regardez le film avec le son et répondez aux questions suivantes :
Séquence 1 :

1. En quelques phrases, décrivez l’environnement typique de cette activité (paysages, végétation, types d’habitation…).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. A quelle période de l’année peut-on pratiquer ce sport ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Quelle autre activité sportive importante peut-on pratiquer dans cette région ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Séquence 2 :

Complétez le texte à l’aide des informations que vous avez entendues dans le documentaire.

« C’est à …………………… que les frères ………………………………… ont inventé le ……………………………………. Le ……………………………………, qu’on peut voir dans le musée, est l’appareil grâce auquel on a tourné le premier film de l’histoire. La première ………………………………… a eu lieu au Grand Café à Paris. »
Séquence 3 :

Cette activité fonctionne comme un jeu vidéo associé à des techniques de :

  • La physique

  • La mécanique

  • L’aéronautique


Séquence 4 :

En quelques phrases, décrivez l’environnement où se déroule cette activité (animaux, paysages, végétation…).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Séquence 5 :

Dans quel lieu original se passe cette activité ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 3

Regardez à nouveau le documentaire, en particulier les séquences se déroulant à Lyon.

a. Quelle est la position de cette ville dans la région Rhône-Alpes et en France ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. Comment sont les maisons et quels sont les éléments typiques de l’architecture de cette ville ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 4

Pour chaque mot ou expression, choisissez le meilleur synonyme.

1. « avoir le cœur bien accroché »

  • Être généreux

  • Vivre longtemps

  • Ne pas avoir peur des activités à sensations fortes

2. « cinéaste »

  • Caméraman

  • Acteur

  • Réalisateur

3. « Levez le pied ! »

  • Ralentissez !

  • Accélérez !

  • Marchez en levant les pieds !

4. « noctambules »

  • Personnes qui aiment faire la fête

  • Personnes qui aiment profiter de la nuit

  • Personnes qui ont peur de la nuit

5. « branché »

  • À la mode

  • Où il y a de l’électricité

  • Sur les branches des arbres


Activité 5 

En petits groupes de 3 ou 4, échangez sur le documentaire. Quelle activité et quel lieu avez-vous préférés ? Pourquoi ?
Activité 6

Ce film vous a permis de découvrir une région importante en France. Vous pouvez maintenant vous connecter au site de l’Office du tourisme en Rhône-Alpes (http://www.rhonealpes-tourisme.fr/) pour découvrir d’autres photos des paysages ou villes de cette région.

Vous écrivez à un ami français pour lui expliquer que vous avez découvert cette région et pour comparer avec la vôtre. Mettez en avant les points communs et les différences.

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Fiche réalisée par Delphine Vialette, Alliance française de Lyon

Disponible sur le DVD du MAEE, « ça bouge en France ».

ça bouge en France : Rhône-Alpes (3’)

Fiche Apprenant - Niveau B1

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