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| ANEXA 2 Subiecte de antrenament Limba franceză INSPECTORATUL SCOLAR AL MUNICIPIULUI BUCURESTI CONCURSUL DE LIMBA FRANCEZA ETAPA PE SCOALA-12 IANUARIE 2008 CLASA a VII-a Limba 1 Subiectul I – 50p 1. Lisez attentivement le texte ci-dessous : « Hier encore, le samedi avait un statut privilegié. Aujourd’hui on aime bien le samedi du moins ceux qui ne travaillent pas ce jour-là. La semaine est finie.Tout est ouvert. Il y a du monde dans les rues. On se promène, on va au cinéma, on va au restaurant, on reçoit des amis On peut faire bombance et se coucher tard. Il y aura encore dimanche pour se reposer. Bref, le samedi est aimable, c’est le jour du divertissement. Malheureusement, le samedi est devenu synonyme de cohue. On se bouscule dans les magasins, on achète dans l’urgence. On fait la queue aux caisses enregistreuses, aux parkings, aux centres des villes, aux portes des villes. Le samedi est devenu un jour plein, trop plein. A Ikea comme à Virgin, les employeurs étaient contents : leurs affaires tournaient rondement. Les consommateurs étaient contents : ils pouvaient enfin acheter à leur gré. (...) Et le dimanche, qu’est-ce qu’il dit le dimanche ? Le dimanche ne dit rien.Il n’a pas son mot à dire. Autrefois c’était un jour sacré. Il était rythmé par les pratiques religieuses et les rites familiaux.A l’époque les gens allaient à la messe à 8 heures du matin. Le midi les familles se réunissaient sous l’autorité du père ou de la mère. On ne leur désobéissait pas. C’est bien fini... Le dimanche c’est l’occasion d’un temps créateur : on se jette dans la consommation pour se remplir le temps. Et puis on se dit : « Je n’ai rien fait de mon dimanche, qu’est-ce que je vais faire de mon dimanche ? » (Yvon le Vaillant : Le Nouvel Observateur (6-22 janvier 1992) Compréhension : 16 points
Vocabulaire et grammaire : 24 points
« centre-ville » 8p
Subiectul II La lettre (12 à 15 lignes) -40p Vous êtes en vacances à Paris.Vous écrivez une lettre à votre ami/e Vous lui racontez ce que vous faites : visite des monuments de Paris, promenades pour mieux connaître la ville ...Vous lui dites ce qui vous a plu, ce que vous avez moins aimé et pourquoi. Nota : Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. Timp de lucru : 3 ore Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti CONCURSUL DE LIMBA FRANCEZA Etapa pe scoala-12 ianuarie 2008 Clasa a VII-a L2 Subiectul I / 50 p Lis le texte: Il est arrivé à l’heure du déjeuner, avec sa camionnette comme toujours pleine de toutes sortes de denrées pour nous et pour pépé et mémé. Pour se déplacer, papy n’avait que deux moyens de transport: sa vielle camionnette et une bicyclette. Il utilisait la première pour aller vendre ses légumes ou les volailles au village ou pour venir en ville, et le reste du temps il se déplaçait à vélo. Malgré toutes les remontrances de maman, il n’avait jamais voulu acheter de voiture. Angela Nanneti, Mon grand-père était un cerisier
Réponds aux questions suivantes:
Mets à l’imparfait les verbes entre parenthèses: Pour nous voir, papy (se déplacer) en camionnette. Ils (venir) en ville souvent où il (vendre) ses légumes. Nous (vouloir) lui acheter une voiture, mais il (ne pas être) d’accord. Subiectul II / 40 p Ecris une lettre à ton ami, Pierre, dans laquelle tu décris la vie à la ferme de tes grands-parents. NOTĂ: - Toate subiectele sunt obligatorii. - Timp de lucru: 3 ore. - Se acordă din oficiu 10 puncte. Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti CONCURSUL DE LIMBA FRANCEZA ETAPA PE SCOALA-12 IANUARIE 2008 SUBIECTUL I (50 points) Clasa a VII-a intensiv Lisez attentivement le texte suivant : « Le lundi suivant, le nouveau sujet [de rédaction] a fait l’effet d’une douche froide. Sous le choc, tous les élèves se sont regardés. Puis ce furent des chuchotements… -C’est pas possible ! -On peut pas traiter ça ! -C’est trop invraisemblable ! -J’y arriverai jamais ! -Moi non plus…. « Vous vous réveillez un matin et vous constatez que vous êtes transformé en adulte. *Affolé, vous vous précipitez dans la chambre de vos parents :ils sont redevenus des enfants. Racontez la suite » Voilà. Une rédaction à faire en quatre jours… » *affolé = pris de panique Daniel Pennac, Kamo et moi Compréhension (20 p.)
Vocabulaire (15 p.) 1. Donne les antonymes de jamais et se réveiller. Forme des phrases avec ceux-ci 5p 2. Donne le paronyme du verbe raconter et utilise-le dans une phrase au passé 5p 3. Trouve les deux adjectifs qui entrent dans la composition de invraisemblable 5p. Grammaire (15 p.) 1. Réécris en français standard les phrases soulignées. 3p. 2 Donne la valeur morphologique de y, sa fonction syntaxique et remplace-le par le groupe nominal approprié 6p.
avec toutes les filles et fais la modification nécessaire.. 6p SUBIECTUL II (40 p.) Et toi, serais-tu capable d’imaginer une suite à cette histoire invraisemblable ? Raconte en 20-25 lignes ce qui se passerait si dans ta famille les rôles s’inversaient. Ajoute quelques détails d’ordre physique et moral. Nota : Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. Timp de lucru : 3 ore. Pitesti, martie-2007 Olimpiada de limba franceza (L. 1) gimnaziu -faza judeţeană- |