Synthèse de vos apprentissages 23








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Synthèse de vos apprentissages


Afin de résumer les apprentissages que vous avez faits dans ce chapitre, voici 3 activités importantes avant de passer au chapitre suivant.
Activité 1 : l'organisation de la matière

Dans le tableau périodique suivant, coloriez de différentes couleurs les métaux, les métalloïdes et les non-métaux et donnez leurs principales caractéristiques.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/tableau_de_classification_p%c3%a9riodique.png

Source : Le Van Han Cédric

N.B. Dans certains ouvrages, on considère aussi le carbone, le sélénium et le bismuth comme des métalloïdes.

Principales caractéristiques

Métaux : Brillants, malléables et bons conducteurs de chaleur et d'électricité.

Non-métaux : Ternes, non-malléable et mauvais conducteur de chaleur et d'électricité.

Métalloïde : Les métalloïdes possèdent certaines caractéristiques des métaux et des non-métaux ou des caractéristiques intermédiaires. Par exemple, ils peuvent être semi-conducteurs.

Activité 2 : Le modèle atomique et les particules élémentaires

Vide

Noyau

Dessinez un atome de carbone en identifiant les neutrons, les protons, les électrons, le noyau et le vide.

Exemple pour l'atome de carbone :

Neutrons

Protons

Électrons

Activité 3 : L'électricité statique

On frotte une tige de verre avec un morceau de coton et celle-ci devient chargée négativement. Complétez les schémas suivants :


+

+

+









- - - - - - - - - - - - - - - -
On approche la tige d'une sphère

métallique sans la toucher.

Y a-t-il répulsion ou attraction entre la tige et la sphère? Attraction



















- - - - - - - - -
On touche la sphère métallique

avec la tige et on les laisse à

proximité.

Y a-t-il répulsion ou attraction entre la tige et la sphère? Répulsion

Bravo! Vous avez terminé le premier chapitre de ce cours. Dans le prochain, vous ferez connaissance avec l'électricité dynamique, c'est-à-dire les circuits électriques.

Chapitre 2 : Les circuits électriques Corrigé



Présentation

Avez-vous déjà remarqué tous les appareils électriques qui vous entourent au quotidien? Sans eux, la vie serait vraiment différente. Imaginez-vous, pas d'ordinateur, pas de téléviseur, pas de cuisinière, pas de réfrigérateur, pas de jeux vidéo, etc. Ces appareils sont partout dans nos maisons et nos véhicules.
Même le téléphone intelligent, la tablette électronique, les lampes de poche ou les autres appareils électriques qui n'ont pas besoin de branchement, fonctionnent grâce à des piles électriques. En somme, qu'ils soient branchés dans une prise électrique ou munis de piles, tous ces objets techniques fonctionnent à l'aide d'un circuit électrique. Ces circuits sont très souvent complexes et comprennent plusieurs composants électriques.
L'électricité est partout dans nos habitations

infographique, maison, électricité, internet, wifi

Source : Pixabay.com

Dans ce chapitre, vous ferez connaissance avec les composants électriques de base qu'on retrouve un peu partout. Vous apprendrez le langage électrique, ce qui vous permettra d'interpréter des schémas et même de concevoir de petits circuits électriques. À la fin, vous allez vous sentir beaucoup plus branché!

Savoirs prescrits abordés dans ce chapitre :


Concepts généraux abordés

Concepts prescrits abordés

Langages des lignes

Standards et représentations : schémas et symboles

Électricité

Circuit électrique

Loi d'Ohm

Lois de Kirchhoff

Relation entre puissance et énergie électrique



Catégories de techniques

Techniques prescrites abordées

Mesure

Utilisation des instruments de mesure

Fabrication

Montage et démontage

Utilisation sécuritaire du matériel

Langage graphique

Schématisation

Durée approximative prévue : 11 à 22 heures
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