Résumé… le début d’un récit fantastique








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Leçon… Le pacte avec le démon

  • Le …………………………… ou …………………………… est une figure majeure de l’univers fantastique. Le diable use de ses charmes pour …………………………… ses victimes : il peut se métamorphoser en animal ou en humain pour offrir un ………………………………………………………… (ici le tailleur/démon offre un veston magique).

  • Le diable satisfait alors un désir qu’il a repéré chez sa victime. Celle-ci succombe à la ……………………………, transgresse l’…………………………… (jeunesse éternelle, richesse illimitée, etc.) et établit une sorte de …………………………… avec le diable en se mettant sous sa dépendance.


La manifestation matérielle du surnaturel



1. sexagénaire:

personne d'une

soixantaine d'années.
2. opprobre:

honte.

3. moraine: débris

de roches arrachés

de la montagne

par les glaciers.



Dino Buzzati (1906-1972),

Portrait d’un vieux noble autrichien,

1966, tempera sur carton.





5

10

15

20

«Le veston ensorcelé» (suite)

 
  Cela dura jusqu'au jour où dans l'immeuble que j'habitais depuis de longues années, on découvrit un matin une sexagénaire1 retraitée asphyxiée par le gaz ; elle s'était tuée parce qu'elle avait perdu les trente mille lires de sa pension qu'elle avait touchée la veille (et qui avaient fini dans mes mains).

Assez, assez ! pour ne pas m'enfoncer dans l'abîme, je devais me débarrasser de mon veston. Mais non pas en le cédant à quelqu'un d'autre, parce que l'opprobre2 aurait continué (qui aurait pu résister à un tel attrait ?). Il devenait indispensable de le détruire.

 J'arrivai en voiture dans une vallée perdue des Alpes. Je laissai mon auto sur un terre-plein herbeux et je me dirigeai droit sur le bois. Il n'y avait pas âme qui vive. Après avoir dépassé le bourg, j'atteignis le gravier de la moraine3. Là, entre deux gigantesques rochers, je tirai du sac tyrolien l'infâme veston, l'imbibai d'essence et y mis le feu. En quelques minutes, il ne resta que des cendres.

Mais à la dernière lueur des flammes, derrière moi – à deux ou trois mètres aurait-on dit –, une voix humaine retentit: « Trop tard, trop tard! » Terrorisé je me retournai d'un mouvement brusque comme si un serpent m'avait piqué. Mais il n'y avait personne en vue. J’explorai tout alentour sautant d'une roche à l'autre, pour débusquer le maudit qui me jouait ce tour. Rien. Il n'y avait que des pierres.

 Malgré l'épouvante que j'éprouvais, je redescendis dans la vallée, avec une sensation de soulagement. Libre finalement. Et riche, heureusement.
Dino Buzzati, « Le veston ensorcelé.,

 dans Le K (1966), traduit de l'italien par

Jacqueline Remillet @ Robert Laffont.


À suivre





Lire et analyser

La progression du récit

  1. a) Quel est l’événement qui provoque une réaction nouvelle du le narrateur ?

b) Quelles sont les actions qui se succèdent ensuite ?

Les manifestations du surnaturel et les réactions du narrateur

  1. a) Pour quelle raison l’événement survenu provoque-t-il chez le narrateur un sursaut de conscience ? Pour répondre, dites en quoi il se distingue de ceux survenus précédemment.

  2. Quels éléments rendent le paysage inquiétant ?

  3. a) Qui désigne selon vous la voix humaine (l. 245) ?

b) Emettez une hypothèse rationnelle et une surnaturelle sur l’identité de cet énonciateur.
Les éléments symboliques

  1. a) A la dernière lueur des flammes (l. 243) : que peut symboliser le feu de cet extrait ?

b) Comme si un serpent m’avait piqué (l. 246-247) : à quel serpent se réfère-t-il ? Expliquez cette référence.

Les hypothèses de lecture

  1. Quelles hypothèses pour la suite ?


Leçon… Les manifestations matérielles du surnaturel

  • Dans un récit fantastique, le surnaturel apparaît sous différentes …………………………… : créature fantomatique, voix, animal. Parfois certains éléments du corps ……………………… s’animent d’une vie étrange : cheveux, mains, cœur…

  • L’événement surnaturel se manifeste dans un cadre déterminé : …………………………… (chambre), ……………………………

  • L’atmosphère est toujours inquiétante : l’événement survient souvent de ……………………, dans des lieux enveloppés de brouillard, où les …………………………………… ………………………………………………… ; il peut aussi se produire lors d’une tempête, lorsque la nature est……………………………

  • L’ensemble de ces éléments contribue à mettre le lecteur en condition et suscite chez lui l’……………………………


La fin du récit fantastique



1. actions:

titres négociables

représentant

une part du capital

d’une société



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« Le veston ensorcelé» (fin)

 
  Mais sur le talus, ma voiture n'était plus là. Et lorsque je fus rentré en ville, ma somptueuse villa avait disparu ; à sa place un pré inculte avec l'écriteau «Terrain communal à vendre ». Et mes comptes en banque, je ne pus m'expliquer comment, étaient complètement épuisés. Disparus de mes nombreux coffres-forts les gros paquets d'actions1. Et de la poussière, rien que de la poussière, dans la vieille malle.

 Désormais j'ai repris péniblement mon travail, je m'en tire à grand-peine, et ce qui est étrange, personne ne semble surpris par ma ruine subite.

 Et je sais que ce n'est pas encore fini. Je sais qu'un jour la sonnette de la porte retentira, j'irai ouvrir et je trouverai devant moi ce tailleur de malheur, avec son sourire abject, pour l'ultime règlement de comptes. 
Dino Buzzati, «Le veston ensorcelé», dans Le K (1966),

traduit de l'italien par Jacqueline Remillet @ Robert Laffont




Leçon… La fin d’un récit fantastique

  • A la fin d’un récit fantastique, le lecteur comme le personnage sont dans l’…………………… …………………………… …………………………… ……………………………  des faits, d’autant que le surnaturel laisse parfois des traces visibles de son passage.

  • Dans un récit fantastique dont le thème est le ……………………………………………………, la victime ne peut en aucun cas se dégager du pacte : au terme du contrat, le diable vient réclamer son dû, le pacte conduit à la ……………………………  et à la damnation.

  • Dans le schéma du récit fantastique, cette dernière étape s’appelle la …………………………... 


Le fantastique au cinéma et à la télévision

  • Le genre fantastique conquiert très tôt le cinéma. Les vampires font leur apparition dans le cinéma expressionniste allemand dans les années 1920 (Nosferatu le vampire de F. W. Murnau, …). Le cinéma fantastique connaît ensuite un premier âge d’or, les progrès technologiques permettant des effets spéciaux de plus en plus spectaculaires (Dracula en 1931, La Momie en 1932, …). Ces films, souvent inspirés d’œuvres littéraires, donneront lieu pour la plupart à de multiples autres versions jusqu’à nos jours.




  • De nombreux autres films sont tournés par la suite et autour des années 1970, le cinéma fantastique prend un tournant décisif. Tout en renouvelant les figures légendaires du fantastique traditionnel (Nosferatu, fantôme de la nuit de W. Herzog en 1979, …), il s’oriente vers des films où l’horreur et l’épouvante dominent (L’Exorciste de W. Friedkin en 1974).Les réalisateurs américains S. Spielberg (Les Dents de la mer, 1975) et J. Carpenter (The Thing, 1982, Christine, 1983, …) Le réalisateur S. Kubrick (Shining, 1980) sont les représentants de cette nouvelle génération.




  • Depuis les années 1990, on peut constater, à travers des films à grands succès (Dracula de F. F. Coppola, en 1992, La Neuvième Porte de R. Polanski en 1999, Sleepy Hollow de T. Burton en 2000, le Pacte des Loups de C. Gans en 2001), un retour aux motifs fantastiques traditionnels.




  • Parallèlement, le genre se prête parfois à la tendresse (Edward aux mains d’argent de T. Burton en 1991) mais aussi à l’humour et à la fantaisie (La famille Adams de B. Sonnenfeld en 1991, La Mort vous va si bien de R. Zemeckis en 1992) et peut faire l’objet de parodies (Le Bal des vampires de R. Polanski en 1968, La Momie de S. Sommers en 1999).




  • Parmi les séries télévisées, la série X Files, Aux frontières du réel est devenue une série culte. Elle est fondée sur les thèmes de la littérature fantastique : le mal, le démon, la présence d’un au-delà. Le téléspectateur peut reconnaître à travers les personnages de Fox Mulder et de Dana Scully, agents du FBI, la lutte entre la raison et l’irrationnel.




Analyse de « Dracula »

de Francis Ford Coppola

1. Appliquer la grille d’analyse du fantastique à un film
Travail personnel à rendre pour le ………………………….
Consignes : Le fond 

1) Résumez le film en 10 lignes minimum à 15 lignes maximum.

2) Retrouvez les 6 (5 ?) étapes étudiées dans la grille du fantastique.

3) Apportez des preuves prouvant que ce film appartient bien au genre « fantastique » (décor, musique,…).

4) Formulez votre avis personnel quant au film. Argumentez votre réponse.
La forme

  1. Le travail doit être dactylographié. Les titres doivent être tapés en gras souligné, Times New Roman 14. Le reste du texte doit être présenté en Times New Roman 12. Vous pouvez utiliser un interligne (Format, Paragraphe, Interlignes) de 1,5 maximum.

  2. Le travail doit comprendre une page de garde reprenant :

  • Vos nom, prénom et classe (coin supérieur gauche),

  • Le nom de l’établissement scolaire (coin supérieur droit),

  • Les titres présentés comme suivent :

Français

Analyse d’un film fantastique

« Dracula » de F. F. Coppola, 1992

  • L’année scolaire (coin inférieur gauche),

  • Le nom du professeur (coin inférieur droit).


2. Lire un document audiovisuel
A. Observations de quelques séquences audiovisuelles
Extrait du film « Dracula » de F.F. Coppola, 1992
B. Le vocabulaire de l’image


  1. Le cadre

Il délimite une partie de la réalité, il la transforme.

 Le hors-cadre, lui, représente tout ce que le réalisateur ne veut pas montrer.


  1. Le champ

C’est un fragment d’espace, ce que nous voyons.

 Le hors champ est l’espace plus large qui entretient des liens avec l’image, au-delà du champ.








  1. L’échelle des plans (= grosseur des plans)

Le plan est une façon de cadrer l’image que l’on veut montrer au public, la scène que l’on veut filmer.
Les différents plans (que ce soit au cinéma, en photographie ou en bande dessinée) permettent au spectateur d’attirer ou de diluer son attention sur un personnage, un objet, un lieu, …
Un plan varie en fait selon la distance du spectateur au sujet, au décor, …
Au cinéma, chaque plan est « pensé », il n’y en a pas un qui est pris au hasard. Ils ont chacun une fonction, une utilité, et être capable de les utiliser correctement n’est pas évident.
Cette notion d’échelle des plans est toute relative, souvent sujette à interprétation, dès que les personnes sont nombreuses à l’écran ou dès que la position debout n’est plus observée.




ou

pied



Plan

genou

ou

italien


Présenter












Plan

taille

ou

moyen

rapproché










ou

buste



  1. L’angle de prise de vue

  • La ………………………………………………………………………..




  • La ………………………………………………………………………..


La vision est surélevée par rapport au sujet, au décor, … Ceci permet au spectateur de dominer la scène.




  • La ………………………………………………………………………. 


La vision se situe plus bas que le sujet, le décor, … Le spectateur est dominé par la scène.



  1. Les mouvements de la caméra






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