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Clic sur CA1 dans la barre de menu pour obtenir l’affichage de la conductivité mesuréeSaisies des entrées et des données Dans le tableau, cliquer sur la première case de Va et entrer sa première valeur soit 0,0 Puis cliquer sur l'icône ![]() Renouveler l’opération pour la deuxième ligne du tableau etc. Exploitation des résultatsClic droit sur le graphe. Dans le menu contextuel apparu, choisir fonction de modélisation, puis droite de régression. Surligner la partie descendante de la courbe. Renouveler l’opération et surligner la partie ascendante de la courbe Clic droit sur le graphe. Dans le menu contextuel apparu, choisir afficher les coordonnées. Placer le curseur sur l’intersection des deux droites et sans bouger le curseur taper ALT T au clavier Valider le texte par OK pour le coller sur la page du graphe à l’endroit choisi. Comment suivre l’avancement d’une réaction acido –basique par conductimétrie ? (doc élève) I Présentation de l'expérience :
2) Compléter le tableau suivant, avant tout ajout de la solution d'acide chlorhydrique.
3) Indiquer les couples acide/base mis en jeu et écrire la réaction acide-base qui se produit lors du mélange : 4) Quels sont les ions spectateurs (qui participent à la transformation mais pas à la réaction chimique)? 5) Déterminer la composition de la solution dans le bécher après divers ajouts de solution d'acide chlorhydrique en complétant les tableaux présentés ci-dessous. On introduit un volume Va d'acide chlorhydrique dans le bécher. Compléter le tableau d'avancement suivant pour chaque valeur du volume Va ajouté. Quel est le réactif limitant ?
Compléter le tableau suivant représentant la composition finale de la solution du bêcher
6) Saisir le tableau de mesure dans le logiciel CASSY-Lab Connexion au réseau Ouvrir dans MarieCur\Physique le logiciel CASSY-Lab Ouvrir dans X:\Physique\F_Lhwin\Chimie\ le fichier sititrac.lab Dans le tableau de mesures « quantités de matière » saisir les valeurs que vous avez calculées 7 ) Représentation la conductivité molaire de la solution en fonction d’acide chlorhydrique ajouté On donne les conductivité molaire ionique en mS.m2.mol-1
La conductivité S de la solution est calculé dans le logiciel.
Quelle est l’allure de la courbe ? Quelles applications pratiques peut-avoir une telle courbe ? III Travail expérimental à réaliserAfin de vérifier expérimentalement l'évolution de la composition de la solution dans le bêcher au cours des ajouts d’acide chlorhydrique, on utilise un conductimètre. Protocole expérimental
Mesures
Cliquer sur conductivité dans le tableau de mesure Dans le tableau cliquer sur la première case de Va et entrer sa première valeur soit 0,0 Attendre que la conductivité mesurée soit stable. Puis cliquer sur l'icône ![]()
Attendre que la conductivité mesurée soit stable Renouveler l’opération de saisie pour la deuxième ligne du tableau etc.
Imprimer le graphe CA = f(Va) InterprétationPour le volume d’acide versé égal à 10,0 mL, la situation particulière du système est appelée équivalence.
IV Application : dosage du « DESTOP » Reprendre le protocole de la partie III mais en remplaçant la soude par une solution diluée 50 fois de DESTOP. Exploitation des résultats Clic droit sur le graphe. Choisir fonction de modélisation, puis droite de régression. Surligner la partie descendante de la courbe. Renouveler l’opération et surligner la partie ascendante de la courbe Clic droit sur le graphe. Dans le menu contextuel apparu, choisir afficher les coordonnées. Placer le curseur sur l’intersection des deux droites et sans bouger le curseur taper ALT T au clavier Valider le texte par OK pour le coller sur la page du graphe à l’endroit choisi. Imprimer ce graphe. Déterminer le volume équivalent d’acide. En déduire la concentration de la solution diluée de DESTOP. En déduire la concentration du DESTOP. Si on suppose que le DESTOP est une solution de soude à 20 % en masse, retrouver la concentration molaire sachant que la densité du DESTOP est de 1.21. Comparer cette concentration donnée par le constructeur à celle trouvée par le titrage conductimétrique. Repérer des températures |
![]() | «subtils» qui peuvent apparaître pour des densités de puissance bien inférieures à celles relatives aux effets “thermiques” | ![]() | ... |
![]() | «passés d’un Pouvoir sur les choses, avec le désir de bien faire, objectivement, à un Pouvoir subjectif sur les esprits et les représentations,... | ![]() | |
![]() | ![]() | «allégée». Le but de cette formation est qu’en l'absence d'arbitre officiel sur la rencontre IL y ait au moins une personne de chaque... | |
![]() | «Es-tu près de t’enfler la tête la? Quelle vantardise, les autres vont te prendre pour un(e) prétentieux (se) qui se prend pour quelqu’un... | ![]() | |
![]() | ![]() | «motricité athlétique» semble donc être la voie la plus pertinente pour que chaque lanceur puisse atteindre son haut niveau |