Tp 2-4a confort acoustique (1)
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TS Spé Thème 2 –SON et MUSIQUE TP 2-4 p. TP 2-4a CONFORT ACOUSTIQUE (1) Niveau sonore en décibels, créé par deux sources sonores Buts de l’activité :
1. Dispositif expérimental Deux hauts-parleurs enfermés dans un caisson sont alimentés par des GBF délivrant des tensions sinusoïdales. Un sonomètre permet de mesurer le niveau sonore en décibels (dB).  2. Mesures Le sonomètre est placé en un point M situé à une même distance d des deux haut-parleurs. - Seul le haut-parleur HP1 est alimenté. Appliquer un signal sinusoïdal de valeur efficace U1 = 0,1 V aux bornes du haut-parleur HP1. Mesurer le niveau sonore N1. - Seul le haut-parleur HP2 est alimenté. Appliquer un signal sinusoïdal de valeur efficace U2 = 0,1 V aux bornes du haut-parleur HP2. Mesurer le niveau sonore N2. Ajuster éventuellement U2 pour obtenir N2 = N1. - Les deux haut-parleurs sont alimentés dans les conditions précédentes. Mesurer le niveau sonore expérimental N. 3. Exploitation des mesures
On rappelle que :  (avec  : intensité sonore de référence)
TP 2-4b CONFORT ACOUSTIQUE (2) Atténuation phonique pour divers matériaux Pour améliorer l’isolation phonique dans l’habitat, on recouvre les murs avec des matériaux qui doivent atténuer les ondes sonores. 1. Matériel : On dispose d’un caisson à atténuation phonique équipé d’un haut-parleur qui doit être alimenté par un GBF (générateur de signaux sinusoïdaux). Un sonomètre placé à l’extrémité du caisson permet de mesurer le niveau sonore. Une fente, située entre le haut-parleur et le sonomètre permet d’introduire des échantillons de matériaux. 2. Expérimentation : - Alimenter le haut-parleur avec un générateur fournissant une tension sinusoïdale de fréquence 500Hz. Régler l’amplitude (LEVEL) pour obtenir un niveau sonore égal à N0 = 90dB (le sonomètre est utilisé sur les positions Lo et Fast). - Insérer les différents matériaux dans la fente et mesurer les niveaux sonores et les noter dans la 2 première colonne du tableau. On définit l’atténuation sonore : A = N500-N0 . - Calculer l’atténuation A et remplir le tableau, les 2 premières colonnes.
- Refaire la manipulation pour une fréquence 1kHz. Remplir les deux dernières colonnes. 3. Exploitation des résultats : À une fréquence donnée, quel matériau permet la meilleure isolation phonique ? Exploitez précisément vos mesures. | ||||||||||||||||||||||||||||||
