REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Programme Pédagogique
Socle commun
1ère année
Domaine
Sciences de la Matière
الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة
وزارة التعليــم العالــي والبحــث العلمــي
برنامج البيداغوجي
للتعليم القاعدي المشترك
السنة الأولى
ميدان
علوم المــــــــادة
SOMMAIRE
I - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements -------------------------------------
1- Semestre 1 ------------------------------------------------------------------------------------
2- Semestre 2 ------------------------------------------------------------------------------------
II - Fiches d’organisation des unités d’enseignement --------------------------------------------
III - Programme détaillé par matière -------------------------------------------------------------------
I – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements
Domaine SM
1- Semestre 1
Unité d’Enseignement
|
VHS
|
V.H hebdomadaire
|
Autre*
(14-16 sem)
|
Coeff
|
Crédits
|
Mode d'évaluation
|
14-16 sem
|
C
|
TD
|
TP
|
|
|
|
Continu
|
Examen
|
UE fondamentale
|
|
|
|
|
|
UEF11
|
202h30
|
9h00
|
4h30
|
|
|
9
|
18
|
33%
|
67%
|
Mathématiques 1/
Analyse & Algèbre 1
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
Physique 1/ Mécanique du point
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
Chimie 1/ Structure de la matière
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
UE méthodologie
|
|
|
|
|
|
UEM11
|
90h00
|
1h30
|
|
4h30
|
|
4
|
8
|
50%
|
50%
|
TP Mécanique
|
22h30
|
-
|
-
|
1h30
|
45h00
|
1
|
2
|
50%
|
50%
|
TP Chimie 1
|
22h30
|
-
|
-
|
1h30
|
45h00
|
1
|
2
|
50%
|
50%
|
Informatique 1/ Bureaut. & Techn. Web (7 semaines) + Introduction à l’Algorithmique (8 semaines)
|
45h00
|
1h30
|
-
|
1h30
|
45h00
|
2
|
4
|
50%
|
50%
|
UE découverte
|
|
|
|
|
|
UED11 Une matière à choisir parmi :
|
22h30
|
1h30
|
|
|
|
1
|
2
|
|
100%
|
Découverte des Méthodes du Travail Universitaire
|
22h30
|
1h30
|
-
|
-
|
45h00
|
1
|
2
|
-
|
100%
|
Environnement
|
Biotechnologie
|
UE transversale
|
|
|
|
|
|
UET11
|
22h30
|
1h30
|
|
|
|
1
|
2
|
|
100%
|
Langues étrangères 1
|
22h30
|
1h30
|
-
|
-
|
45h00
|
1
|
2
|
-
|
100%
|
Total Semestre 1
|
337h30
|
12h00
|
6h00
|
4h30
|
|
15
|
30
|
|
|
*Autre = Travail complémentaire en consultation semestrielle
Domaine SM
2- Semestre 2
Unité d’Enseignement
|
VHS
|
V.H hebdomadaire
|
Autre*
(14-16 sem)
|
Coeff
|
Crédits
|
Mode d'évaluation
|
14-16 sem
|
C
|
TD
|
TP
|
Continu
|
Examen
|
UE fondamentale
|
|
|
|
|
|
UEF21
|
202h30
|
9h00
|
4h30
|
|
|
9
|
18
|
33%
|
67%
|
Mathématiques 2/
Analyse&Algèbre 2
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
Physique 2/ Electricité
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
Chimie 2/Thermodynamique & Cinétique Chimique
|
67h30
|
3h00
|
1h30
|
-
|
45h00
|
3
|
6
|
33%
|
67%
|
UE méthodologie
|
|
|
|
|
|
UEM21
|
90h00
|
1h30
|
|
4h30
|
|
4
|
8
|
50%
|
50%
|
TP d’Electricité
|
22h30
|
-
|
|
1h30
|
45h00
|
1
|
2
|
50%
|
50%
|
TP Chimie 2
|
22h30
|
-
|
|
1h30
|
45h00
|
1
|
2
|
50%
|
50%
|
Informatique 2/ Langages de programmation
|
45h00
|
1h30
|
|
1h30
|
45h00
|
2
|
4
|
50%
|
50%
|
UE découverte
|
|
|
|
|
|
UED21
Une matière à choisir parmi :
|
22h30
|
1h30
|
|
|
|
1
|
2
|
|
100%
|
Economie d’entreprise
|
22h30
|
1h30
|
-
|
-
|
45h00
|
1
|
2
|
|
100%
|
Histoire des Sciences
|
Energies Renouvelables
|
UE transversale
|
|
|
|
|
|
UET21
|
22h30
|
1h30
|
|
|
|
1
|
2
|
|
100%
|
Langues étrangères 2
|
22h30
|
1h30
|
-
|
-
|
45h00
|
1
|
2
|
|
100%
|
Total Semestre 2
|
337h30
|
12h00
|
6h00
|
4h30
|
|
15
|
30
|
|
|
*Autre = Travail complémentaire en consultation semestrielle
II – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)
Semestre : 1
UE : Fondamentale
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 135h00
TD : 67h30
TP: -
Travail personnel : 247h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 9 Crédits = 18
Matière1: Mathématiques 1/
Analyse & Algèbre 1
Crédits : 6
Coefficient : 3
Matière 2 : Physique 1/ Mécanique du point
Crédits : 6
Coefficient : 3
Matière 3 : Chimie 1/ Structure de la matière
Crédits : 6
Coefficient : 3
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Continu : 33% ; Examen : 67%
|
Description des matières
|
Mathématiques 1/ Analyse & Algèbre 1
Acquisition des formalismes mathématiques de base en Analyse et Algèbre et leurs applications.
Physique 1/ Mécanique du point
Acquisition des formalismes de base en mécanique du point matériel et les représentations mathématiques des phénomènes physiques liés à la mécanique du point matériel.
Chimie 1/ Structure de la matière
Acquisition des formalismes de base en chimie notamment en structure de la matière décrivant l'atome et la liaison chimique ainsi que les différentes migrations d’électrons et les éléments chimiques du tableau périodique.
|
Semestre : 1
UE : Méthodologie
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: 67h30
Travail personnel : 110h00
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 4 Crédits = 8
Matière1: TP Mécanique
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : TP Chimie 1
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 3 : Informatique 1/ Bureaut. & Techn. Web (7 semaines) + Introduction à l’Algorithmique (8 semaines)
Crédits : 4
Coefficient : 2
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Continu : 50% ; Examen : 50%
|
Description des matières
|
TP de Mécanique
Consolidation des connaissances théoriques acquises en cours de Mécanique du point (Physique1). Manipulation de matériels de mesure et visualisation des phénomènes liés à la Mécanique classique.
TP Chimie 1
Initiation à la manipulation en chimie avec le respect de règles de sécurité. Apprentissage aux travaux pratiques élémentaires de chimie.et manipulation de matériels de mesure.
Informatique 1/ Bureaut. & Techn. Web (7 semaines) + Introduction à l’Algorithmique (8 semaines)
Partie 1 : Familiarisation avec le PC et les logiciels usuels de bureautique, ainsi que l’initiation aux élémentaires du Web (Internet).
Partie 2 : Savoir ce qu’est qu’un algorithme et apprendre les méthodes de sa construction
|
Semestre : 1
UE : Découverte
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: 22h30
Travail personnel : 27h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 1 Crédits = 2
Une matière à choisir parmi:
Matière1: Découverte des Méthodes du Travail Universitaire
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : Environnement
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 3 : Biotechnologie
Crédits : 2
Coefficient : 1
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Examen : 100%
|
Description des matières
|
Découverte des Méthodes du Travail Universitaire
Découvrir le travail et, comment travailler à un niveau universitaire, et apprendre ses différents aspects tels l’écriture la lecture sur supports classique et numérique.
Environnement
Découvrir l’environnement et sa relation avec l’humain ainsi que la pollution et ses multiples sources causant des dangers sur l’environnement et l’écologie.
Biotechnologie
Découvrir la biotechnologie et les sources de biotechnologie.
|
Semestre : 1
UE : Transversale
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: -
Travail personnel : 27h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 1 Crédit = 2
Matière: Langues étrangères 1
Crédit : 2
Coefficient : 1
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Examen : 100%
|
Description des matières
|
Langues étrangères 1 : Anglais 1 ou Français 1
Acquérir une culture de langue scientifique et une capacité aux techniques de l’exposé oral.
|
Semestre : 2
UE : Fondamentale
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 135h00
TD : 67h30
TP: -
Travail personnel : 247h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 9 Crédits = 18
Matière1: Mathématiques 2/
Analyse & Algèbre 2
Crédits : 6
Coefficient : 3
Matière 2 : Physique 2/ Electricité
Crédits : 6
Coefficient : 3
Matière 3 : Chimie 2/ Thermodynamique & Cinétique Chimique
Crédits : 6
Coefficient : 3
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Continu : 33% ; Examen : 67%
|
Description des matières
|
Mathématiques 2/ Analyse & Algèbre 2
Mathématique 2 offre un niveau de spécialisation élevé en Analyse et en Algèbre tels le calcul intégral, la résolution d’équations différentielles, le développement limité et le calcul matriciel avec beaucoup d’applications très utiles pour le physicien ou le chimiste.
Physique 2/ Electricité
Physique 2 est la matière qui enseigne les formalismes de base en électricité et en magnétisme.
Chimie 2/ Thermodynamique & Cinétique Chimique
Chimie 2 permet à l’étudiant l’acquisition des formalismes de base de la thermodynamique et ses principes fondamentaux introduisant les fonctions d’état telles l’enthalpie et l’entropie ainsi que la cinétique chimique lors des réactions chimiques.
|
Semestre : 2
UE : Méthodologie
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: 67h30
Travail personnel : 110h00
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 4 Crédits = 8
Matière1: TP Electricité
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : TP Chimie 2
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 3 : Informatique 2/ Langages de programmation
Crédits : 4
Coefficient : 2
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Continu : 50% ; Examen : 50%
|
|
Matière 1 : TP Electricité
Manipulation de matériels de mesure électriques et visualisation des phénomènes électriques et vérification expérimentales des lois fondamentales. Rédaction de rapport de séance de travaux pratiques avec report des résultats et leur interprétation.
Matière 2 : TP Chimie 2
Expérimentation de travaux pratiques en thermodynamique et en cinétique chimique et élaboration de rapport de séance de TP avec report des résultats et leur interprétation.
Matière 3 : Informatique 2/ Langages de programmation
Spécialisation dans un langage informatique évolué tel le Fortran, ou Matlab, ou autre….. Elaboration d’organigrammes et développement de programmes informatiques écrits dans ce langage.
|
Semestre : 2
UE : Découverte
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: 22h30
Travail personnel : 27h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 1 Crédits = 2
Une matière à choisir parmi:
Matière1: Economie d’entreprise
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : Histoire des Sciences
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 3 : Energies Renouvelables
Crédits : 2
Coefficient : 1
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Examen : 100%
|
Description des matières
|
Economie d’entreprise
En construction !!
Histoire des sciences
Très intéressante matière qui donne l’occasion à l’étudiant de découvrir l’évolution des sciences depuis l’Antiquité au 20ème siècle, et les savants qui ont marqué le temps par leurs découvertes.
Energies Renouvelables
Cette matière fait découvrir à l’étudiant les autres formes d’énergie dites non renouvelables ou nouvelles telles l’énergie solaire, éolienne, la biomasse, ….
|
Semestre : 2
UE : Transversale
Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières
|
Cours : 22h30
TD : -
TP: -
Travail personnel : 27h30
|
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
|
UE : Coefficient = 1 Crédit = 2
Matière: Langues étrangères 2
Crédit : 2
Coefficient : 1
|
Mode d'évaluation (continu ou examen)
|
Examen : 100%
|
Description des matières
|
Langues étrangères 2 : Anglais 2 ou Français 2
Amélioration de l’acquisition de la langue et des capacités aux techniques de rédaction scientifique.
|
III - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
Semestre : 1
UE : Fondamentale
Matière : Mathématiques 1/ Analyse & Algèbre 1
Objectifs de l’enseignement
D’une importance capitale pour un scientifique, l’enseignement de cette matière permet à l’étudiant d’acquérir des formalismes de base en mathématique pour l’analyse et l’algèbre et leurs applications.
Connaissances préalables recommandées
Il est recommandé d’avoir bien maîtrisé les mathématiques dans le cycle secondaire.
Contenu de la matière :
Analyse 1
Théorie des ensembles.
Applications : image directe, image réciproque, injection, surjection et bijection.
Relations d’équivalences, Relations d’Ordres.
Structure de corps des nombres réels sur IR : Relation d’ordre total sur IR, valeur absolue, intervalle, ensemble borné, raisonnement par récurrence.
Fonctions réelles d’une variable réelle : Domaine de définition, composition des fonctions, fonctions périodiques, fonctions paires, fonction impaires, fonction bornées, sens de variations des fonctions.
Limites des fonctions : Définition de limite, limite à droite, limite à gauche, limites infinies et limite à l’infini, les formes indéterminées, opérations algébriques sur les limites, limite d’une fonction composée.
Fonctions continues : Définition de la continuité en un point, continuité à droite, continuité à gauche, prolongement par continuité, opérations algébriques sur les fonctions continues, continuité d’une fonction composée, fonction continue sur un intervalle, théorème des valeurs intermédiaires, fonctions monotones continues.
Fonctions réciproques : existence et propriétés, fonctions trigonométriques réciproques, fonctions hyperboliques.
Algèbre 1
Rappels : Lois de décomposition internes, groupes, anneaux et corps.
Espaces vectoriels. Bases et dimensions finies.
Applications linéaires, noyau, image.
Opérations sur les applications linéaires, théorème sur le rang d’une application linéaire.
Mode d’évaluation : Continu : 33% Examen : 67%
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Elie BELORIZKY, Outils mathématiques à l'usage des scientifiques et des ingénieurs, EDP Sciences, Paris, (2007).
C. ASLANGUL, Des mathématiques pour les sciences2, Corrigés détaillés et commentés des exercices et problèmes, De Boeck, Bruxelles (2013).
F. COTTET-EMARD, Analyse : tome 1 cours et exercices corrigés, DeBoeck, Bruxelles (2005).
P. PHILIBOSSIAN, Analyse: rappels de cours, exercices et problèmes résolus, Dunod Paris (1998).
K. ALLAB, éléments d’analyse (Fonction d’une variable réelle). OPU Alger, (1986).
J M Monier, Algèbre 1 : cours et 600 exercices corrigés, 2ème Ed., Dunod Paris (2000)
C. BABA HAMED, Algèbre 1 : rappels de cours et exercices avec solutions, OPU (1992)
G. CHRISTOL, Algèbre1 : ensembles fondamentaux arithmétique polynômes, Ellipses Paris, (1995).
http:// www. les-mathématiques.net
Semestre : 1
UE : Fondamentale
Matière : Physique 1/ Mécanique du point
Objectifs de l’enseignement
L’enseignement de cette matière permet à l’étudiant d’acquérir les notions fondamentales de la mécanique classique liée au point matériel à travers la cinématique, la dynamique et les concepts travail et énergie.
Connaissances préalables recommandées
Il est recommandé d’avoir bien maîtrisé les sciences physiques dans le cycle secondaire.
Contenu de la matière :
Rappels mathématiques (2 semaines)
Les équations aux dimensions - calculs d’erreurs - Les vecteurs
Cinématique du point (3 semaines)
Mouvement rectiligne - Mouvement dans l’espace - Etude de mouvements particuliers - Etude de mouvements dans différents systèmes (polaires, cylindriques et sphériques) - Mouvements relatifs.
Dynamique du point (4 semaines)
Le principe d’inertie et les référentiels galiléens - Le principe de conservation de la quantité de mouvement - Définition Newtonienne de la force (3 lois de Newton) - Quelque lois de forces.
Travail et énergie dans le cas d’un point matériel (4 semaines)
Energie cinétique- Energie potentielle de gravitation et élastique - Champ de forces - Forces non conservatives.
Mode d’évaluation : Continu : 33% Examen : 67%
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
T. HANNI, Mécanique générale cours et exercices, OPU (1996).
J. TAYLOR, Mécanique classique, Ellipses, Paris, (2007)
J TAYLOR, Incertitudes et analyse des erreurs dans les mesures physiques, Dunod, Paris, (2000).
H. LUMBROSO, Mécanique du point, 1ère an. MPSI - PCSI - PTSI - Problèmes résolus, Dunod, Paris (2002)
D. TEYSSIER, Mécanique du point : exercices corrigés, Ed. Ellipses Paris, (2005)
J. FAGET, J. MAZZASCHI, Travaux Dirigés de Physique Généralités, Ed. Vuibert Paris, (1970)
J. FAGET, J. MAZZASCHI, Travaux Dirigés de Physique Mécanique, Ed. Vuibert Paris, (1970)
,
Semestre : 1
UE : Fondamentale
Matière : Chimie 1/ Structure de la matière
Objectifs de l’enseignement
L’enseignement de cette matière permet à l’étudiant l’acquisition des formalismes de base en chimie notamment au sein de la matière décrivant l'atome et la liaison chimique, les éléments chimiques et le tableau périodique avec la quantification énergétique.
Connaissances préalables recommandées
Il est recommandé d’avoir bien maîtrisé les sciences physiques dans le cycle secondaire.
Contenu de la matière :
Structure de l’atome
Le noyau - Atome, élément, masse atomique - Radioactivité, les réactions nucléaires
Quantification de l’énergie
Modèle semi-atomique - Modèle de Bohr - Insuffisances de l’approche classique - Eléments de la théorie quantique - Equation de Schrödinger - Les nombres quantiques - Probabilité de présence - Atome d’hydrogène et hydrogénoïdes - Orbitales atomiques - Structure électronique - Atome polyélectronique (Effet d’écran)
Classification périodique des éléments
Périodicité (période et groupe) - Propriétés chimiques (rayon atomique, énergie d’ionisation, affinité électronique, électronégativité)
|
