Dictées Annexes pour l’élève
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 CM1 2012-2013 F1  Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève  Lundi 10/09 :G.1 La transformation négative . Auto-dictée. Le chalutier ne rentre pas au port depuis deux jours. Les marins n’ont jamais vu une tempête aussi forte. On attend encore les secours. Le chalutier ne rentre pas au port depuis deux jours. Les marins n’ont jamais vu une tempête aussi forte. On attend encore les secours. Le chalutier ne rentre pas au port depuis deux jours. Les marins n’ont jamais vu une tempête aussi forte. On attend encore les secours. Jeudi 20/09 : O.1 Les pluriels des noms en-eu,-au,-eau,-ail. Autodictée Les vitraux représentent des tableaux anciens. Sous les rameaux d’un arbre aux feuilles d’or, des lionceaux se reposent à côté de petits berceaux. Les vitraux représentent des tableaux anciens. Sous les rameaux d’un arbre aux feuilles d’or, des lionceaux se reposent à côté de petits berceaux. Les vitraux représentent des tableaux anciens. Sous les rameaux d’un arbre aux feuilles d’or, des lionceaux se reposent à côté de petits berceaux. CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Lundi 24/09: V.1 Chercher dans le dictionnaire. Auto-dictée Dans les régions polaires, le soleil reste caché sous l’horizon, le froid domine. L’atmosphère ne se réchauffe pas. L’hiver est toujours glacial. Dans les régions polaires, le soleil reste caché sous l’horizon, le froid domine. L’atmosphère ne se réchauffe pas. L’hiver est toujours glacial. Dans les régions polaires, le soleil reste caché sous l’horizon, le froid domine. L’atmosphère ne se réchauffe pas. L’hiver est toujours glacial. Lundi 08/10 : O.2 Le féminin et le pluriel des adjectifs qualificatifs. Auto-dictée Cette fillette est impertinente et peu discrète. Parfois, elle semble réellement songeuse. Physiquement, elle est svelte et fluette, presque malingre. C’est un être particulier. Cette fillette est impertinente et peu discrète. Parfois, elle semble réellement songeuse. Physiquement, elle est svelte et fluette, presque malingre. C’est un être particulier. Cette fillette est impertinente et peu discrète. Parfois, elle semble réellement songeuse. Physiquement, elle est svelte et fluette, presque malingre. C’est un être particulier. CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Jeudi 26/09: O.3 Les accords dans le groupe nominal. Autodictée Le lombric commun, ou ver de terre, habite sous nos pieds, dans nos petits jardins humides ou les champs cultivés. C’est un grand travailleur. Le lombric commun, ou ver de terre, habite sous nos pieds, dans nos petits jardins humides ou les champs cultivés. C’est un grand travailleur. Le lombric commun, ou ver de terre, habite sous nos pieds, dans nos petits jardins humides ou les champs cultivés. C’est un grand travailleur. CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Jeudi 27/09 : G.2 La phrase interrogative. Dictée à trous …………………………………….. ne ………………………………………..-tu pas cette ……………………………….. ? N’as-tu jamais lu un ……………………………………… de théâtre ? Préfères-tu ces …………………………………. ? ……………-……………. que tu réponds ? …………………………………….. ne ………………………………………..-tu pas cette ……………………………….. ? N’as-tu jamais lu un ……………………………………… de théâtre ? Préfères-tu ces …………………………………. ? ……………-……………. que tu réponds ? …………………………………….. ne ………………………………………..-tu pas cette ……………………………….. ? N’as-tu jamais lu un ……………………………………… de théâtre ? Préfères-tu ces …………………………………. ? ……………-……………. que tu réponds ? …………………………………….. ne ………………………………………..-tu pas cette ……………………………….. ? N’as-tu jamais lu un ……………………………………… de théâtre ? Préfères-tu ces …………………………………. ? ……………-……………. que tu réponds ? CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Lundi 01/10 : C.2 Passé, présent, futur. Dictée à trous Les montgolfières ……………….. décollé pour une ………………………………. course qui se …………………………………….. autour du monde. …………….. moyen de transport ……………………… peu. Les concurrents ……………………. l’………………….…. . Les montgolfières ……………….. décollé pour une ………………………………. course qui se …………………………………….. autour du monde. …………….. moyen de transport ……………………… peu. Les concurrents ……………………. l’………………….…. .. Les montgolfières ……………….. décollé pour une ………………………………. course qui se …………………………………….. autour du monde. …………….. moyen de transport ……………………… peu. Les concurrents ……………………. l’………………….…. . Les montgolfières ……………….. décollé pour une ………………………………. course qui se …………………………………….. autour du monde. …………….. moyen de transport ……………………… peu. Les concurrents ……………………. l’………………….…. . Les montgolfières ……………….. décollé pour une ………………………………. course qui se …………………………………….. autour du monde. …………….. moyen de transport ……………………… peu. Les concurrents ……………………. l’………………….…. .  CM2 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Jeudi 11/10 : V.2 Les différents sens d’un mot Dictée à trous Un …………………………………………. a ouvert sa …………………………………… sur la Grand-Place. De nombreux …………………………… regardent la …………………….. et ses quelques …………………………………. Ils ………………………………… l’……………………. rare. Un …………………………………………. a ouvert sa …………………………………… sur la Grand-Place. De nombreux …………………………… regardent la …………………….. et ses quelques …………………………………. Ils ………………………………… l’……………………. rare. Un …………………………………………. a ouvert sa …………………………………… sur la Grand-Place. De nombreux …………………………… regardent la …………………….. et ses quelques …………………………………. Ils ………………………………… l’……………………. rare. Un …………………………………………. a ouvert sa …………………………………… sur la Grand-Place. De nombreux …………………………… regardent la …………………….. et ses quelques …………………………………. Ils ………………………………… l’……………………. rare. Un …………………………………………. a ouvert sa …………………………………… sur la Grand-Place. De nombreux …………………………… regardent la …………………….. et ses quelques …………………………………. Ils ………………………………… l’……………………. rare. CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève Lundi 15/10 : G.3 La phrase injonctive. Dictée à trous Que ………………-………………. tout là-haut ? Il ………… va tout de même …………… rester sur cet arbre ! ………………………………….. de là ! Je n’…………… pas …………………………….. . Que ………………-………………. tout là-haut ? Il ………… va tout de même …………… rester sur cet arbre ! ………………………………….. de là ! Je n’…………… pas …………………………….. . Que ………………-………………. tout là-haut ? Il ………… va tout de même …………… rester sur cet arbre ! ………………………………….. de là ! Je n’…………… pas …………………………….. . Que ………………-………………. tout là-haut ? Il ………… va tout de même …………… rester sur cet arbre ! ………………………………….. de là ! Je n’…………… pas …………………………….. . Que ………………-………………. tout là-haut ? Il ………… va tout de même …………… rester sur cet arbre ! ………………………………….. de là ! Je n’…………… pas …………………………… … Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève
1 Conjugue chacun des verbes au présent: elle ................... (recouvrir) ils ................ (observer) ils......................(conter) tu ..................(imaginer) 2 Complète chacune des phrases avec le bon nom. Attention, ils sont au pluriel ! Pierre et Marie Curie étaient des ………............. . Dans les livres, on trouve de belles ………………… ! Toutes les............, mes …………….. regarde les ……………. dans un télescope .Ils apprécient ces ………………. ! 3 Ecris le contraire des mots suivants. jour : ....................... / reine : ....................... clair : ....................... /différent: .............. l’obscurité : ....................... / j’ouvre : ..................... Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CM1 2012-2013 F1 Etude de la langue Pour l’élève Dictées – Annexes pour l’élève
1 Conjugue chacun des verbes au présent, (les 2 premiers avec « vous »): vous .................... / ils ................./ils………...... vous ....................... / ils ....................... 2 Complète chacune des phrases avec le bon nom : Dans mon …………….., j’ai enterré un ……………comme .pirates Pour éloigner les ……………….j’ai mis des orties ! J’ai des ………………… précieux ! 3 Ecris les mots suivants 3 fois et accorde le groupe nominal au pluriel : quelquefois : ………………./………………../……………………… parfois : ………………./………………../………………………. Un objet curieux / des .............. …………………….. | ||||||||||||||||||
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