Projet pédagogique et d'activité – objectifs scientifiques
Séjour L’électronique sauve le monde !
18-24/04/2011
Matériel et préparations / Ressources Remarques Contact A l’extérieur puis a l’intérieur; les jeunes sont accueillis par leur Sergent Instructeur en charge de les faire intégrer l’ONG. Au programme: 1 épreuve physique (parcours du combattant : esprit de groupe et Fun), 1 épreuve de logique (que faisons-nous ici : On sauve le monde, oui mais comment ? Dossier de mission Japon, résultat ; on veut construire un robot autonome en énergie), 1 épreuve de funvention (defi fou électronique d’une course de robot : lancement de la thématique).
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La scénarisation séduira ce public exclusivement masculin
Préparer le parcours du combattant+dossier Missions+kit souris électronique
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La salle d’électronique sera placée en salle microscopie décorée à cet effet.Déc.
Cahier des charges du robot
Veille informationnelle : découverte du monde des robots, des microcontrôleurs et en particulier de l’Arduino.
Arduino : la bete+programmation simple+base électronique autour du projet de faire allumer une LED
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La théorisation du projet devra [être progressive tant sur le fond que dans sa forme (schémas ; montage...)
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Chaque jeune aura son propre carnet fournit pour y prendre notes, commentaires, projets…Voir liste matériel électronique prévue pour le séjour.ApprofondissementApprofondissement de l’utilisation de l’Arduino: gestion de capteurs, actionneurs et composants de soutien en cohérence avec les critères de notre robot.
Progressivement, les jeunes développeront des techniques (soudures, programmation…) attitudes (gestion de projet, travail de groupe…) et savoirs (lois physiques, fonctions des différents composants…) suffisantes pour aborder leur sujet de recherche : un problème à résoudre.
E M R RechercheLe projet de creation d’un robot autonome en energie est en 2 volets :
Il nous faut tout d’abord une micro-centrale solaire intégrée pour notre robot.
Problème 1 : Si on laisse nos panneaux solaires toujours branchés aux batteries, comment éviter la surcharge ? Les panneaux photovoltaïques ont une particularité : ils peuvent être court-circuités ou peuvent voir leur circuit s’ouvrir sans dommage. Donc on pourrait charger les batteries que lorsque c’est nécessaire. Comment « dire » à notre robot de charger ses batteries lorsqu’elles sont bientôt vides ou de lui indiquer qu’il peut continuer ses pâtés d’ordures puisque les batteries sont OK ? Problème 2 : Comment orienter les panneaux solaires de manière a optimiser la charge des batteries ?
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2 groupes pour 2 sujets de recherche.
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Retr.Production d’un article scientifique sur le régulateur de charge + Expo Science
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