INTERAGIR
SAE : Ballon balai
1er cycle du secondaire
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Apprentissages*
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Cours de la SAÉ
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Savoirs
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A1 : Nommer les éléments techniques liés à l’exécution de différentes actions motrices selon l’activité physique pratiquée
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Savoir-faire
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A1 : Émettre des messages clairs et adaptés à l’activité
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Tâche diagnostiquepersonnelle
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C2 : Assumer son rôle pendant le jeu ou l’activité selon la stratégie ou le plan d’action établi
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K1a : Faire progresser l’objet vers la cible adverse
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K1d : Récupérer l’objet
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K1f : S’opposer à la progression de l’objet
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K2b : Marquer le porteur pour l’empêcher de se déplacer, de faire une passe ou d’attaquer la cible
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K2c : Se démarquer de l’adversaire en s’éloignant en changeant de vitesse et de direction
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K3a : Effectuer un repli défensif
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Pratique sécuritaire (Savoirs et Savoir-faire)
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(S)A3 : Nommer les règlements officiels ou les règles du jeu ajustées par l’enseignante ou l’enseignant selon l’activité physique pratiquée
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(SF)A6 : Appliquer les normes et les règlements des fédérations sportives
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Savoir-être
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A4 : Respecter le rôle de chacun des participants
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A6 : Appliquer de façon stricte et avec honnêteté les règles du jeu ou les ajustements déterminés par l’enseignante ou l'enseignant
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B1 : Apporter son aide et accepter d’être aidé au besoin
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