Rapport moral et d'activité








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Pôle 2 - Formation

La Commission Formation et Démarche Projet
Par Jean-Marie FLORET


groupe 94 Les Temps forts de la saison : Pour cette saison je souhaite par rapport aux objectifs de la C.F.F. retenir deux temps forts :

  • Les UNIVERSITE d’ETE à Murol.

  • LE RASSEMBLEMENT des FORMATEURS à Villeurbanne

Ces deux temps forts ont permis de réunir, ce qui me paraît indispensable, des formateurs, opérant dans une Ligue ou un Comité, pour les former aux techniques de communication mais aussi échanger pour qu’ils aient une connaissance commune plus large des problèmes de nos clubs au quotidien.
Nous aborderons aussi la mise en œuvre de la nouvelle Organisation Fédérale et le travail de réflexion que nous avons mené avec le groupe de Pilotage et les Formateurs au sein du « Pôle Formation ». Il nous semblait nécessaire que la Commission Fédérale Formation devienne un élément moteur dans ce travail de « réflexion permanente » et qu'elle joue un rôle important dans ce nouveau dispositif qu’il était nécessaire de créer et de mettre en place. Dans l’avenir cette organisation aura pour avantage de permettre le développement d’une culture générale basket et d’offrir des temps de réflexion pour l'ensemble des Licenciés autour de thèmes croisés. Ainsi nous pourrons échanger ensemble :
Dirigeants, Arbitres, Entraîneurs et Joueurs, sur les grands défis de notre activité
Nous pourrions ainsi mener une réflexion sur :
groupe 95 La Féminisation de notre encadrement et de nos équipes dirigeantes, c’est un objectif capital
Le basket ne semble pas souffrir d'un déficit d'image vis à vis du public féminin, mais parfois il ne trouve pas son compte dans la façon dont celui-ci est présenté et / ou pratiqué.

Si les femmes représentent un % important des pratiquants, la proportion est bien moindre dans l'encadrement ou dans la direction des Clubs, des Comités, des Ligues ou au sein même de la Fédération.
Pour y remédier, il nous semble intéressant de proposer la mise en œuvre d’actions de sensibilisation, de réflexion, d'information et de formation sur le sujet, afin que sans difficulté nous répondions aux objectifs fixés en matière de parité.
groupe 84 Comment répondre aux difficultés que nous rencontrons pour recruter des officiels ?
Sachant qu’il n’y a pas de sport collectif sans arbitre !

Demain comment répondrons-nous à cette problématique ?

Comment organiserons-nous nos compétitions ?

Il est nécessaire, même si notre action n’a d’effet que sur le long terme, que nous agissions sur les mentalités pour à terme les modifier :

  • Travailler sur la notion d’« Unité Educative »

  • Mettre en place d’un tronc commun de formation du dirigeant.

  • Extérioriser les formateurs nationaux de nos structures fédérales pour leur confier une mission plus large de Formation des Formateurs.

  • Mettre place des actions d’accompagnement comme:




    • Une Politique de prévention de la violence.

    • Une Politique de valorisation des fonctions d’officiel.

    • Une Politique volontariste permettant de dégager les moyens humains, matériels et structurels.


Voici, deux exemples de thèmes transversaux. Je sais que certains s’interrogent sur la capacité de nos clubs à répondre à l’ensemble de ces aspirations, et qu’ils font un constat plutôt pessimiste face à l’augmentation des pratiques non encadrées et au développement des structures et services purement marchands.

Mais, au contraire, je crois fortement :


  • Que la place des clubs dans l’offre d’accueil est prépondérante et qu’elle le restera car elle est la garantie de l’accès à une pratique, sans discrimination et sans condition de ressources.

  • Que le club reste le principal terrain d’engagement bénévole.

  • Que le club est un lieu exemplaire d’exercice de la démocratie et qu’il permet l’initiative collective !


C’est pour cela que la Fédération et les Membres de la Commission Fédérale de Formation souhaitent :


  • Que les bénévoles et que nos CLUBS puissent s’appuyer sur des bénévoles formés,

  • Que nous suscitions des vocations,

  • Que nous insufflions par leur intermédiaire une « dynamique club » !


et quand s’appuyant sur :


  • Des bénévoles formés à des tâches de gestion ;

  • Des dirigeants formés à la prise de responsabilités ;

  • Des personnes ressources formées la recherche de partenaires, aux relations avec les médias et à la communication ;

  • Des officiels formés et informés sur le fonctionnement des structures ;

  • Des cadres techniques (animateurs initiateurs, entraîneurs) et des formateurs maîtrisant les méthodes de communication et de transmission du savoir ;


Nous puissions dans le respect de nos engagements et de nos valeurs « PROFESSIONALISER » l’ensemble des cadres bénévoles de nos Clubs, car dans notre société, LA PROFESSIONALISATION du FONCTIONNEMENT ASSOCIATIF EST DEVENUE UNE NECESSITE.
Voici pourquoi ces deux temps forts sont pour moi très importants par rapport aux objectifs que la Fédération se propose de développer.
Les UNIVERSITES d’ETE
groupe 46 Objectifs de l’Université d’été 2009


  1. Continuer à former des formateurs pour démultiplier au maximum les formations et atteindre notre cible : les dirigeant(e)s de nos clubs

  2. Participer à la professionnalisation de l’ensemble des cadres bénévoles de nos clubs

  3. Concourir à la création d’une culture commune


Ceci devant permettre à chacun de mettre en œuvre une politique de développement efficace
groupe 37 Représentation territoriale :


  • 30 Comités et 16 Ligues sont représentés.






groupe 25groupe 34 Les participant(e)s
Pour mémoire :

2006 – 2007 (Arêches)

Pour 67 personnes

  • 39 % de femmes

  • 61 % d’hommes

2004 – 2005 (Artigues)

Pour 81 personnes

  • 32 % de femmes

  • 68 % d’hommes


groupe 16 La typologie des participant(e)s





Femmes

Hommes

Total




Elue

Salariée

Elu

Salarié

Elu(e)

Salarié(e)

Clubs

4

1

5

2

9

3

Comités Départementaux

3




8

4

11

4

Ligues régionales *

6

1

17

3

23

4


* les stagiaires participant à la Formation de Formateur(trice)s étaient tous issu(e)s de Ligue Régionale
groupe 7 Les modules

  • Formation de formateur(rice)s : 18 participant(e)s

  • Partenariat, Mécénat et Sponsoring : 12 participant(e)s

  • Animer et Motiver : 9 participant(e)s

  • Démarche de Projet : 6 participant(e)s


Comparatif avec les précédentes Universités
Nombre de stagiaires Nombre de jours de formation







Durée moyenne de formation par stagiaires Nombre de séjours complets







2001 et 2003 à Poitiers – 2005 à Artigues – 2007 à Arêches – 2009 à Murol
groupe 126 Les Commentaires :


  • Informations sur les Universités

Beaucoup pensent que la communication est insuffisante. Certains trouvent qu’Internet ne doit pas être le seul moyen de communication. Enfin les informations semblent tardives et difficiles à repérer sur le site. Un relais dans les CD et LR est évoqué comme possible solution.

  • Choix du site

Hormis quelques uns qui trouvent que le site est excentré, il est mis en avant la qualité du cadre. Une majorité qualifie le site d’agréable.

  • Accessibilité du lieu

Pour une grande majorité le site est très accessible et des navettes « Gare » étaient mises en place.

  • Prise en charge à l’arrivée

Très satisfaisante.

  • Qualité des infrastructures

Même si globalement les infrastructures ont plu, il est relevé que les salles de travail n’étaient peut être pas les plus adaptées (notamment celles de formation de formateurs). Il manque également un lieu commun

  • Confort des chambres

Une minorité pense que les chambres étaient petites.

  • Qualités des menus

Très satisfaisant

  • Ambiance de groupe

Bon esprit – C’est une richesse de pouvoir échanger – Accessibilité des formateurs

  • Ambiance générale

Bonne pour beaucoup et pour certain il manquait une animation commune

  • Gestion du temps

Correcte pour l’ensemble, il est juste exprimé que les après-midi étaient un peu longues et que les temps de repos un peu courts

Le Rassemblement de Villeurbanne
groupe 136 Objectifs du Rassemblement


  • Créer dans la saison un temps fort, réunissant les acteurs de notre Commission. Temps fort où nous associons Formation – Réflexion – Convivialité.

  • Monter un deuxième module « Formation de Formateurs » dans la saison afin d’assurer une Formation Permanente des Formateurs.

  • Trouver et Intégrer des Dirigeants qui acceptent de venir apporter leur enthousiasme, leurs connaissances et leurs expertises au service de tous.(Formateurs nouveaux)

  • Mettre en place un temps de formation et de travail sur les contenus des modules et montrer, le dynamisme qui habite les membres de la C.F.F.


Si aujourd’hui nous devions faire un premier bilan de cette tentative d’organisation d’un « STAGE C.F.F. » regroupant un maximum d’acteurs de terrain de la Commission, le nombre de réponses positives obtenues et le nombre de regrets exprimés pour absence par obligations professionnelles, me semble être une première réponse très positive.

Pour le Module « Formation de Formateurs » : Il a été présenté en 10 séquences, et comme nous l’avions envisagé nous avons bénéficié de l’Attention, de la Compétence et de toute l’Expérience de notre partenaire « Trans-Faire » Organisme de Conseil et de Formation qui depuis 1993, date de sa création, intervient dans le domaine du Sport et de la Jeunesse en proposant des formations diplômantes, qualifiantes et des accompagnements. 

En ce qui concerne le travail sur les modules (Actualisation et Validation) nous avons:


  • Repris les découpages par Séquences (10 et 7 séquences)

  • Rédiger le Livret « Auditeur »

  • Rédiger le Livret « Formateur »

  • Préparer les supports Pédagogiques.

  • Préparer le PowerPoint de présentation avec les « liens hypertextes » si nécessaire.

  • Collationner les références de la documentation (Littérature – Sites Internet – Documentation)


groupe 166 Les Commentaires :
Les « Animateurs de Formation » doivent être la charnière entre la Commission Fédérale de Formation et les Structures Locales (Ligue et Comités)

Nous sommes persuadés que pour des raisons d’efficacité mais aussi pour des raisons économiques nous devons agir de façon plus pragmatique et mettre en place à côté du « Groupe des Formateurs Nationaux » un groupe « Animateurs de Formations » composé d’un certain nombre d’anciens stagiaires qui nous paraissaient avoir :


  • Un engagement associatif profond.

  • Une solide connaissance du terrain.

  • Une conception partagée des valeurs portées par notre Fédération.

  • Une Culture Basket.


Les Formations Décentralisées
groupe 156 Bilan des Formations Décentralisees
Nous sommes fiers, au sein de la Commission Fédérale de Formation du développement de ces formations d’initiatives locales qui sont lancées sans qu’aucun membre de cette commission n’en soit à l’origine.

Nous sommes heureux d’être sollicités par les instances locales (Ligues et Comités) pour participer à leur mise en place et d’y apporter notre contribution en intervenant.

C’est pour nous l’occasion de mesurer le travail accompli au cours de ces années…

De Rémy GAUTRON en 1993 jusqu’à aujourd’hui, c’est une façon intéressante pour nous de mesurer les retombées des actions de la Commission, c’est le système d’évaluation le plus pertinent que nous pouvions mettre en place.

DATES

LIEU

MODULES

FORMATEURS


12 sept. 09

Orléans

Comité 45

Recruter, former et fidéliser des bénévoles

Michel SAINTRAPT

Pierre CECCATO


12 sept. 09

Rouen

Ligue et CD

Financements, Responsabilités du dirigeant

Jean-Marie FLORET

Gérald NIVELON

13 sept. 09

Reims

Ligue

Responsabilités du dirigeant

Michel SAINTRAPT

Pierre CECCATO

19.20 sept. 09


Lesquin

Ligue

Responsabilités du dirigeant

Michel SAINTRAPT

Pierre CECCATO

Communication

Georges PANZA

Didier HOCHARD

Animer et motiver une équipe

Jacques DENEUX

Serge LABELLE

19. sept. 09

Strasbourg

Ligue

Comités 67 / 68

La commission de discipline

Christian MIGOUT,

J. Yves MARCHAND

26 sept. 09

Graulhet

Comité 81

Devenir, être et rester dirigeant 

Bernard BASTIAT

Michel DUPARCQ

09 . 10 oct. 09

Poitiers

Ligue

Comités

FBI

Pierre HERMANN

10 oct 09

Pau

Comité 64

Assurance

Patrice BONET

11 oct. 09

Cahors

Comité 46


Devenir Etre et rester Dirigeant

Pierre CECCATO

Jean-Luc RESTOUL

Communication

Georges PANZA

Le basket au féminin

Jean-Marie FLORET

24.25 oct. 09

Fréjus

Ligue et Comités


Organisation des assemblées et statuts et règlement intérieur

Christian MIGOUT

Magui TRIFOGLI

Les règlements et l’utilisation de l’annuaire fédéral.

Jean-Marie FLORET

Marie-Hélène LAFFANOUR

Le suivi du projet pour les jeunes dirigeants

Jacques DENEUX

Serge LABELLE

06.07 nov. 09

Lyon

FBI

Pierre HERMANN

13.14 nov. 09

Comité 37

La démarche projet

Paola BLACHIER

Pierre BONNAUD

15 nov. 09

Laragne

Ligue

Comité 04 - 05

Rôles du dirigeant

Pierre CECCATO

Jean-Pierre BRUYERE

07 déc. 09

Auxerre

Comité 89

Bilan de la mise en œuvre de la démarche projet

Jacques DENEUX

9 . 10 janv 10

Noyon

Ligue

Commission de discipline

Christian MIGOUT,

J. Yves MARCHAND

Yannick SUPIOT

16 janv. 10

Rouen

Ligue

Le financement des associations

Jean-Marie FLORET

Gérald NIVELON

27 fév.2010

Clermont Fer.

Ligue

Commission de discipline

Christian MIGOUT

Jean-Yves MARCHAND

20.21 mars 10

Limoges

Zone Sud-Ouest

La commission de discipline

Christian MIGOUT,

J. Yves MARCHAND

Yannick SUPIOT

Trésorerie

Patrice BONET

Josette TEYSSIER

Responsabilités du dirigeant

Pierre CECCATO

Michel DUPARCQ

Animer et motiver une équipe

Jean-Marie FLORET

Nathalie PERRIER

17 avr. 2010

Clermont Fer.

Ligue

Financement du club

Michel MONTANIER

Jean-Pierre SAUVADET



L’Organisation du Pôle et son Fonctionnement
groupe 58 Le Pôle 2 – Pole Formation
Il faut reconnaitre que nous avons pu rencontrer quelques difficultés à réellement maîtriser la refonte fédérale, mais que maintenant, même si le Pôle 2 est toujours en cours de structuration, nous sommes capables de dire, comment va se mettre en place l’organisation, quelles sont les orientations prises et comment se dessinent les articulations inter pôle.
Mais nous voulons souligner la complexité de la mutation, du passage d’un fonctionnement traditionnel à celui proposé. Pour le « Pôle 2 » qui nous concerne, c’est certainement encore plus difficile car pour le Pôle Haut Niveau tout était clairement identifié et structurellement les choses sont organisées. Pour le Pôle Communication nous sommes dans une continuité de ce qui se faisait avant donc il est logique que son organisation soit en avance. Pour le Pôle Territoire nous sommes là dans un concept nouveau avec des commandes politiques très précises, avec des orientations qui induisent des évolutions.

Pour le Pôle Formation la difficulté réside dans le fait que nous devons prendre en compte des aspects plus larges, notre réflexion doit prendre en compte des problématiques traitées jusqu’à aujourd’hui par la Commissions Formation mais aussi par des Commissions telles que la CFAMC (avec la DNA et les 6 arbitres pro) et beaucoup d’autres commissions ( Jeunes, Médicale, …)

Aujourd’hui le « Pôle 2 » embrasse très largement toute notre Fédération. Le saucissonnage est révolu, et le travail en transversalité sera une plus value, même si depuis plusieurs années nous avons eu au sein de la Commission cette préoccupation et que la transversalité était notre règle, mais nous sommes prêts à faire plus.
C’est le Pôle Formation qui doit assurer la formation des acteurs et des actrices du Basket Français. Il y a ce que fait la Commission depuis longtemps, et qu’elle sait faire, mais il y a aussi à assurer les formations du personnel de la Fédération et plus largement celle de tous les intervenants qui participent au développement du Basket Français.

Nous disons bien tous les intervenants - les salariés des Ligues et des Comités, comme ceux des Clubs, bien qu’ils soient salariés de droit privé doivent entrer dans le processus de professionnalisation fédéral. Ceci est une évidence.
Le « Pôle 2 » est sous la responsabilité de Roselyne BIENVENU elle en assure la gestion et l’animation. De son côté le Directeur (Matthieu SOUCHOIS) a la charge de la coordination du Pôle (salariés, cadres d’état et bénévoles) ce qui permet qu’ensemble nous puissions travailler sur l’offre de formations, comme sur les contenus.

Les réflexions prospectives et les relations avec les autres pôles – et plus particulièrement avec le Pôle Territoire avec lequel nous avons de nombreuses réflexions à mettre en commun - sont organisées, de manière transversale.

Le Pôle est chargé d’organiser la réflexion, à partir des pistes proposées et Roselyne BIENVENU assure le lien avec le Bureau et le Comité Directeur.
Les Commissions sont dans l’opérationnel mais sont également des capteurs auprès des Clubs, des Comités et des Ligues des éléments de notre action. Le rôle de recueil et d’observatoire des besoins est indispensable et il reste au niveau des Commissions.
Je pense qu’il est indispensable, comme ils l’ont toujours fait, que dans ce dispositif les membres de la CFF apportent leurs réflexions expertes et la matière de retour du terrain, nécessaire à ce travail.
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