Discuter un projet de voyage.
Où? Dans quel pays?
Moyen de transport: train, avion, voiture, moto…
L’essentiel pour voyager: passeport, permis de conduire...
Savoir passer la douane et les contrôle de sécurité
Genre de séjour: plage, montagne, campagne
Vacances idéales, pourquoi?
Comment voyager?
Train: demander des renseignements, decider de réserver une place, trouver où aller pour trouver le train…
Avion: demander des renseignements, decider et réserver le vol et la place, savoir enregistrer les bagages, passer l’immigration
voiture: savoir lire une carte, savoir louer une voiture, savoir lire les panneaux, savoir acheter de l’essence
les logements.
Hotel/ auberge
Genre de chamber
Comment payer
Demander des renseignements supplémentaires
Les services de l’hôtel
Camping/ caravane
Faire une liste de ce qu’il faut emporter
Acheter ce qu’il faut
Faire une reservation
Demander des renseignements
Discuter des activités possibles
Trouver une location de vacances: quand, comment la trouver?
Les vacances.
Les activités possibles
Exprimer les preferences
Les risques
Comment se protéger contre les risques?
Description du temps
Description des évenements
L’environnement et l’écologie
Comment respecter la nature
Comment protéger l’environnement?
Le recyclage
Respecter les animaux
Se diverter dans la nature
Projet pays francophone
Découvrir le monde francophone
Decrier le temps
Les logements possibles
Les actibvités possibles
Les monuments, musées et spectacles culturels
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1ère partie:
Les expressions negatives
Quand+ futur-futur
Si+ present –futur
Les expressions de preference
Le subjonctif
Introduction du conditionnel
2ème partie:
Le futur
Le conditionnel
Les conjunctions de temps: lorsque, dès que, aussitôt que
Si
Quand
Le subjonctif
3ème partie:
Les expressions de préférence
Le subjonctif
Les comparaisons: comparatifs, superlatives
Le conditionnel
Le pronom interrogatif: lequel
Le pronom demonstratif: celui
Le pronom possessif: le mien
4ème partie:
futur
Le subjonctif
Le conditionnel
Les pronoms complements d’objet directs et indirects
Imparfait et passé compose
Expressions de preference
Verbes réfléchis
5ème partie:
futur
Le subjonctif
Le conditionnel
Les pronoms complements d’objet directs et indirects
Imparfait et passé compose
Expressions de preference
Verbes réfléchis
6ème partie:
futur
Le subjonctif
Le conditionnel
Les pronoms complements d’objet directs et indirects
Imparfait et passé compose
Expressions de preference
Verbes réfléchis
7ème partie:
futur
Le subjonctif
Le conditionnel
Les pronoms complements d’objet directs et indirects
Imparfait et passé compose
Expressions de preference
Verbes réfléchis
Expressions de volonté et d’émotion
Expressions de certitude et de doute
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Utilisatiion du Guide Michelin
lecture: une étrange aventaure
Histoire:
La belle époque
Les guerres mondiales
La France moderne
Regarder le film Au revoir les enfants
Liste des pays francophones +carte
l’art de certains pays francophones
l’unification de l’Europe et comment voyager en Europe: projet: où iriez vous? Préparez vous.
Projet éducatif: les élèves choisiront un pays francophone qu’ils présenteront.
| Interpersonal
All apply
Interpretive
All apply
Presentational
All apply
Cross-Content Workplace Readiness Standards
All apply
Study Skills
All apply
|
Summarising and/or retelling historical (past) events
Presenting/sharing information
Giving a report to the class about a famous artist of that time.
Comparing and contrasting
Understanding and retelling the main ideas and some details of French related articles
Asking for and expressing one’s own opinions
Agreeing and disagreeing with others’ opinions.
|
1.Think/pair-share
2. Role play which requires informal interaction with peers
3. Role play which requires formal interaction with adults
4. Directed dialog
5. Group surveys/polls
6. Personalized questions
7.Personalized true/false, yes/no
8.Audiocassettes/CDs
Videos/TV
9.Realia
10.Maps, charts, graphs, cartoons, comic books, magazines, newspapers, internet/multimedia, computers
11.Art, music, dance, crafts
12.Listening for gist
13.Listening with visuals
14.Targeted listening
15.Total physical response
16.Comprehension checks
17.Information gap activities
18.Sentence strips
19.Drawing of visuals based upon aural stimuli
20.Identifying socio-linguistic factors
21.Recalling responses of others
22.Paraphrasing in target language
23.Identifying cognates and borrowed words
24.Skimming
25.Anticipation/prediction
26.Scanning
27.Extracting specific information
28.Contextual guessing
29.Pre-reading activities
30.Cloze (multiple choice adaptation
31.Puzzles
32.Foreign language glossaries, periodicals prepared for foreign language students
33.Authentic print and media materials
34.Guest speakers
35.Note-taking
36.Student-led activities
37.Sentence, dialog and paragraph completion
38.Sentence combining
39.Guided descriptions
40.Graphic organizers
41.Peer correction and editing
42.Guided current events
43.Games
44.Cooperative learning
45.Language ladders
46.Storytelling
47.Guided compositions
48.Power point presentations
49.Read a short story and write a summary retelling the story from a different point of view.
50.Critical reading
51.Web research
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