Course Name: French 4H








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Evaluation: any of the above activities or performance in quizzes, tests, or teacher designed assessments.

SCOPE AND SEQUENCE

2) Ce que je fais, mes habitudes.


Subject Content

Structures

Culture

Proficiencies

Functions

Suggested Instructional Activities

  1. La routine quotidienne.

  • La toilette

  • Les soins personnels

  • Les produits de beauté

  • Les évenements de la journée


  1. Les travaux domestiques.

  • Metre la table

  • Préparer le repas

  • Ranger

  • Faire la lessive

  • Nettoyer la maison: ordures, aspirateur, balais…

  • S’occuper des animaux



  1. Les travaux d’extérieur.

  • Les plantes

  • La pelouse

  • La voiture

  • Les reparations



  1. Le bricolage.

  • Les reparations

  • La construction



  1. La Bonne action: la BA.

  • Offrir

  • Refuser

  • Accepter

  • Remercier



  1. Description d’où j’habite.

  • adresse

  • genre de résidence

  • les distances

  • qu’est ce qui se trouve à proximité

  • comment y aller


  1. Les rendez-vous: RDV.

  • Avec qui?

  • Où?

  • Comment y aller?

  • A quelle heure?

  • Jusqu’à quelle heure?

  • Les rencontres

  • Les principaux sites francais.


  1. 1ère partie:

  • Present tense of the 3 group verbs: er, ir, re.

  • Les verbes réfléchis

  • Le passé compose

  • Les pronoms démonstratifs

  • Avant/Après

  • Accord du participle passé




  1. 2ème partie:

  • Uses of the Passé compose

  • Uses of the imparfait

  • Avoir besoin de

  • Il faut que + subjonctif

  • Introduction du subjonctif

  • Orders: imperatif.


  1. 3ème partie:

  • All groups of verbs in present tense

  • Uses of the passé composé

  • Uses of the imparfait

  • Uses of the subjonctif

  • Introduction of the future



  1. 4ème partie:

  • All groups of verbs in present tense

  • Uses of Passé compose

  • Uses of the Imparfait

  • Uses of the subjonctif

  • Future



  1. 5ème partie:

  • Introduction of the irregular subjunctive: être, avoir, aller, faire.

  • Expression d’opinion + subjunctive

  • Uses of the subjunctive or the infinitive: when to use them.



  1. 6ème partie:

  • Le conditionnel.

  • Si _____ + conditionnel

  • Demander son chemin

  • Arrêter quelqu’un dans la rue pour demander un renseignement.



  1. 7ème partie:

  • Si + imparfait

  • Le plus-que -parfait

  • Uses of the subjunctive or the infinitive: when to use them.

  • Le passé composé

  1. etude du conte pour enfants de moins de 3 ans de Eugène Ionesco

  2. les passé-temps actifs des francais

  3. les petits boulots qui paient

  4. Histoire francaise: de 200 avant JCà 1453 avec Jeanne d’Arc

  5. Regarder le film Asterix



Interpersonal


All apply

Interpretive


All apply

Presentational


All apply
Cross-Content Workplace Readiness Standards

All apply

Study Skills


All apply

  1. Expressions of punition.

  2. Expressions of rewards.

  3. Initiate and maintain a conversation related to the topic by :

  • Reporting about self and others.

  • Making comparisons between USA and France.

  • Giving and defending an opinion about family relationships during that time.





1.Think/pair-share

2. Role play which requires informal interaction with peers

3. Role play which requires formal interaction with adults

  1. Directed dialog

  2. Group surveys/polls

  3. Personalized questions

  4. Personalized true/false, yes/no

  5. Audiocassettes/CDs

  6. Videos/TV

  7. Realia

  8. Maps, charts, graphs, cartoons, comic books, magazines, newspapers, internet/multimedia, computers

  9. Art, music, dance, crafts

  10. Listening for gist

  11. Listening with visuals

  12. Targeted listening

  13. Total physical response

  14. Comprehension checks

  15. Information gap activities

  16. Sentence strips

  17. Drawing of visuals based upon aural stimuli

  18. Identifying socio-linguistic factors

  19. Recalling responses of others

  20. Paraphrasing in target language

  21. Identifying cognates and borrowed words

  22. Skimming

  23. Anticipation/prediction

  24. Scanning

  25. Extracting specific information

  26. Contextual guessing

  27. Pre-reading activities

  28. Cloze (multiple choice adaptation

  29. Puzzles

  30. Foreign language glossaries, periodicals prepared for foreign language students

  31. Authentic print and media materials

  32. Guest speakers

  33. Note-taking

  34. Student-led activities

  35. Sentence, dialog and paragraph completion

  36. Sentence combining

  37. Guided descriptions

  38. Graphic organizers

  39. Peer correction and editing

  40. Guided current events

  41. Games

  42. Cooperative learning

  43. Language ladders

  44. Storytelling

  45. Guided compositions

  46. Power point presentations

  47. Read a short story and write a summary retelling the story from a different point of view.

  48. Critical reading

  49. Web research

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