Objectifs généraux
Les périodes de formation en milieu professionnel permettent au candidat :
d’appréhender concrètement la réalité des contraintes économiques, humaines et techniques de l’entreprise ;
de comprendre l’importance de l’application des règles d’hygiène et de sécurité ;
d’intervenir sur des ouvrages de type industriels intégrant des techniques de mise en œuvre dont les établissements de formation peuvent ne pas disposer ;
d’utiliser des matériels d’intervention ou des outillages spécifiques de technologies nouvelles ;
de comprendre la nécessité de l’intégration du concept de la qualité dans toutes les activités développées ;
d’observer, comprendre et analyser, lors de situations réelles, les différents éléments liés à des stratégies commerciales ;
de mettre en œuvre ses compétences dans le domaine de la communication avec tous les services ;
de prendre conscience de l’importance de la compétence de tous les acteurs et des services de l’entreprise.
Compétences à développer
Les situations permises par la formation en milieu professionnel permettront d'approfondir certaines compétences
Au terme des périodes de formation en milieu professionnel, le candidat constitue un rapport comprenant un rapport d’activités conduites en entreprise. Ce rapport est visé par le tuteur de l’élève en entreprise. Ce visa atteste que les activités développées dans le rapport correspondent à celles confiées à l’élève au cours de sa formation en entreprise.
Le rapport d’activités doit faire apparaître :
• la nature des fonctions exercées dans l’entreprise,
• le compte-rendu de ses activités en développant les aspects relatifs aux compétences définies ci-dessus.
À l'issue des périodes de formation en milieu professionnel seront délivrées des attestations permettant de vérifier le respect de la durée de la formation en entreprise et le secteur d'activité de cette formation. Un candidat qui n'aura pas présenté ces pièces ne pourra pas valider les sous-épreuves E31 "Évaluation de la formation en milieu professionnel" (unité U.31), "Fabrication d’un ouvrage" (unité U.32) et "Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier" (unité U.33).
Chaque période de formation sera évaluée conjointement par le tuteur et l’équipe pédagogique ou son représentant. Le constat établi sera reporté sur le livret de suivi. Une synthèse finale sera formulée sur des fiches d’évaluation telle que précisée dans la définition des sous-épreuves E3.2 et E.33 et une note sera proposée pour chacune d’elles, conjointement par le tuteur et l’équipe pédagogique.
Nota : En Baccalauréat Professionnel l'autonomie progressive du stagiaire est recherchée.
UTILISTATION DES GRILLES D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES
TACHES A REALISER
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1ère Période
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A remplir par l’élève au cours des PFMP
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Taches du diplôme intermédiaire à réaliser sur les 2 premières périodes
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2ème période
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NA
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Non Abordé
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3ème période
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NR
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Non réalisé malgré assistance
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4ème période
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RA
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Réalisé avec assistance
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Taches du Bac Pro à réaliser sur les 4 dernières périodes
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5ème période
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AP
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Autonomie partielle
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6ème période
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AT
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Autonomie totale
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