Sciences de l'Education Sciences Sociales – Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives








télécharger 329.27 Kb.
titreSciences de l'Education Sciences Sociales – Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives
page1/15
date de publication03.04.2018
taille329.27 Kb.
typeDocumentos
p.21-bal.com > documents > Documentos
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
UNIVERSITE PARIS XII VAL DE MARNE

CRETEIL
U.F.R SESS – STAPS
Sciences de l'Education Sciences Sociales – Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives
Filière STAPS


LICENCE STAPS






Année UNIVERSITAIRE 2006 - 2007

Ce livret des études à pour vocation de présenter aux étudiants les données utiles relatives à l'organisation et aux contenus d’Enseignement.
Il reflète l’économie générale du projet pédagogique STAPS Créteil sur lequel l’équipe des enseignants s’engage.

Il vise à préciser les exigences et constitue un document contractuel correspondant aux modalités votées et officialisées au CEVU (conseil des études et de la vie universitaire)

Cependant des changements mineurs de dernières minutes peuvent arriver.

Dans ce cas ces modifications doivent être annoncées aux étudiants en début de semestre. A défaut c'est le contenu de ce livret qui fait foi.

Les informations qui suivent seront présentées par semestre sachant que la licence est composée de 3 grands blocs d'enseignement

  1. La didactique des Activités Physiques et Sportives à des fins d'apprentissage et d'enseignement

  2. Les enseignements des disciplines d'appuis : psychologie, sociologie, sciences ou théorisations pour l'intervention

  3. Les enseignements méthodologiques et de langages


AVERTISSEMENT

La licence STAPS est un diplôme professionnel officiel, reconnu par le Centre National des Certifications Professionnelles (CNCP). Elle permet de travailler contre rémunération dans toute structure d'encadrement des APSA. Elle permet de se présenter aux concours d'enseignement (CAPEPS, CRPE, Conseiller territorial …). Elle permet de poursuivre en Master
L’année de licence 3 constitue donc une étape critique dans le cursus STAPS.

Les exigences d’argumentation et de réflexion personnelle se précisent, les références théoriques et l’approfondissement des connaissances deviennent incontournables.
La maquette de licence s'organise autour d'une double perspective :

Enseignement de l'EPS / Intervention dans les APS

Par exemple, les cours de "Formation préprofessionnelle", "Institution et règlement", "Histoire de l'EPS", "Actualité de l'intervention", "Sociologie de l'éducation" … ainsi que le stage prépro, vous donneront l’occasion de mettre à l’épreuve votre motivation pour la discipline EPS et d’en mesurer les conséquences en investissement et réflexions personnelles.

Sur l'autre registre les cours "Initiation à la recherche", "Étude de cas", "Problématiques didactiques", "Analyse des pratiques sportives"… permettront d'acquérir les outils d'analyse de "l'intervention" dans les APS.
Quels que soient vos choix ultérieurs, vous devrez, non seulement acquérir des connaissances mais vous devrez surtout savoir les utiliser, les exploiter, voire les discuter.

Les cours ne servent à rien s'ils ne se greffent pas sur des questionnements que vous devrez établir et s'ils ne conduisent pas à forger des convictions, des opinions à défendre : ne vous contentez pas d'intégrer et de restituer en simple consommateur.

Faire un contrôle de fin de semestre n'est pas seulement assurer une note. C'est aussi l'occasion de défendre un point de vue, d'affirmer une identité. Attention quand même, les idées ne sont jamais exposées de manière gratuite. Vous aurez à argumenter, donc à appuyer vos réponses avec des références et une logique de démonstration.

C'est autour de ces exigences que se joue la réussite de la licence.

EQUIPE d'encadrement
Responsable de la promotion Licence3 : Stéphane Bellard (Bureau 505, La pyramide)
Directeur des études : Stéphane Bellard

Directeur de la filière STAPS : Marc SALMON (Bureau 506, La pyramide)

Suivi de la scolarité : Yvonne LEROY (Scolarité STAPS bureau 604, La pyramide)

Licence 3 Mention Éducation Motricité




S5 Mention Éducation Motricité

UE13 : 10

ECTS




U13.1

Didactique de l'expression

[12h CM Gym + 12h CM Danse] + 12hTD : choix Gym ou Danse

3

G: P. Nouillot, J. Rizza,

D: B. Raquin

U13.2

Didactique de la performance

[12h CM Athlé + 12h CM Natation] + 12hTD : choix Athlé ou Natation

3

A: H. Bossé, T. Maquet

N: G. Boutellier

U13.3

Histoire de l’EPS

22h

4

M. Salmon

UE14 : 8

U14.1

Sociologie de l’éducation

18h

3

V. Chevalier

U14.2

Institutions règlements

18h

3

G. Boutellier

U14.3

Formation préprofessionnelle *

10h CM + 12h TD

2

S. Bellard

UE15 : 12

U15.1

Problématiques didactiques

 18h

3

M. Salmon

U15.2

Psychologie de l’apprentissage

 18h

3

C. Wane, Y. Lemonie

U15.3

Initiation à la recherche

 6h CM + 18h TD

3

J.F. Robin

U15.4

Anglais

 18h

3

N. Sabatier, D. Leblond

S6 Mention éducation Motricité

UE16 : 13

U16.1

Étude de cas

12 choix : A, G, N, Raq, J, HB, BB, VB, FB, Ry, E, D

3

Responsables APSA

U16.2

Analyse des pratiques sportives

 18h

3

P. Nouillot

U16.3

Anglais

 18h

3

N. Sabatier, D. Leblond

U16.4

Actualité de l’intervention en EPS

22h

4

S. Bellard

UE17 : 9

U17.1

Didac APPN loisirs et santé.

[12h CM Escalade + 12h CM Santé] + 12hTD : choix Escalade ou Santé

3

E: X. Taupin

S: G. Boutellier

U17.2

Didactique Sports Collectifs

[34h CM sur 5 Sport Co] + 12h TD sur un sport Co au choix

3

N. Duroux, C. Esparre, S. Eloi, A. Mouchet, P. Vidalie

U17.3

Didactique des activités duelles

[12h CM Badminton + 12h CM Judo] + 12hTD : choix Badminton ou Judo

3

B: X. Taupin

J: S. Bellard

UE18 : 8

U18.1

Option libre

30h

3




U18.2

Épistémologie

 18h

3

P. Sarremejane

U18.3

Stage en milieu *

 De novembre à Avril

2

S. Bellard


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

similaire:

Sciences de l\«Sociologie et sciences sociales.» Un document produit en version...
«Sociologie et sciences sociales» — De la méthode dans les sciences, Paris: Félix Alcan, 1909, pp. 259-285

Sciences de l\Emmanuel Leriche
«Mécanique» est proposé à l’Université Lille IL s’inscrit dans le domaine «Sciences, Technologie, Santé» et est accessible via le...

Sciences de l\Résumé : L’article s’intéresse au phénomène croissant de cadrage...
«Mutations en cours dans la régulation éthique de la recherche : quels enjeux pour les recherches en ethnomarketing ?»

Sciences de l\Programme cadre des sciences sociales 9

Sciences de l\La place des sciences juridiques par rapport aux Autres sciences
«La connaissance claire de quelque chose fondée soit sur des principes évidents et des démonstrations»

Sciences de l\Ufr sciences sociales et gestion

Sciences de l\Sciences et techniques du languedoc

Sciences de l\Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation

Sciences de l\Les sciences et techniques arabo-musulmanes

Sciences de l\Unite de formation et de recherche de sciences et techniques








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
p.21-bal.com