Éléments
|
Recommandations
|
Types de Déficience
|
Éclairage
|
La luminosité (naturelle et artificielle) sur la surface de jeu ne doit pas provoquer d’éblouissement ou de réverbération et doit permette une bonne perception visuelle en tout point.
|
Visuelle
|
Garder une bonne luminosité de minimum 300 lux.
|
|
Fenêtre : Installer des rideaux pour éviter un éblouissement en présence de soleil.
|
|
Environnement sonore
|
Voir la fiche Notions générales sur l'accessibilité architecturale et urbanistique des espaces de pratiques d'activités physiques.
|
Auditive, langagière et général
|
Signalétique
|
Utiliser des pictogrammes1 pour aider à la localisation des vestiaires, fontaines d'eau, équipements etc.
|
Visuelle, langagière
|
Espace de pratique
|
Permettre l’utilisation de technologie de l’information et de la communication (TIC)2. Cela peut faciliter la communication en montrant un film de ce qui doit être amélioré. Cela doit être utilisé pour l’ensemble de la classe de manière à ce que le jeune ayant une limitation fonctionnelle ne soit pas à l’écart du groupe.
|
Langagière et général
|
Aménager des espaces avec des bancs, placés de façon sécuritaire, à côté de l'espace de pratique.
|
Motrice
|
Prévoir des zones de déplacements entre les terrains assez large pour qu'une personne se déplaçant en fauteuil roulant puisse circuler de façon sécuritaire et sans pénétrer dans un terrain.
|
Motrice
|
Murs
|
De préférence de couleur claire.
|
Visuelle
|
Surface
|
Possédant des repères (pas trop), consulter le jeune ayant une limitation fonctionnelle pour mettre éventuellement des rubans de certaines couleurs sur le plancher.
|
Visuelle
|
Le revêtement de sol le long de l’aire de jeu doit être contrasté visuellement par rapport au sol de l’aire de jeu (sol sportif).
|
|
Le revêtement du sol sportif du gymnase doit être suffisamment résistant pour permettre aux personnes ayant une limitation fonctionnelle de pratiquer des activités physiques et sportives en fauteuil roulant sur l’aire de jeu sans endommager le revêtement.
|
|
Rangement du Matériel sportif
|
Pour permettre aux jeunes ayant une limitation fonctionnelle de pouvoir accéder au matériel sportif, et ainsi de pouvoir installer celui-ci de manière autonome, il est recommandé que :
le local de stockage soit suffisamment éclairé
les cheminements dans le local soient libres de tout obstacle
le matériel soit placé dans des espaces de rangement situés entre 0,90 m et 1,30 m de hauteur maximum (zone accessible)
les espaces de rangement fassent l’objet d’une signalétique claire et imagée
les poteaux de jeu (ex: tennis, badminton, etc.) soient placés horizontalement entre 0,90 m et 1,30 m sur un support fixé au mur.
|
|
Sécurité
|
Repérer avec le jeune ayant une limitation fonctionnelle la sortie d'urgence qui doit être accessible.
|
|
Avoir un système d'alerte auditive ET visuelle.
|
|
Voir la fiche Notions générales sur l'accessibilité architecturale et urbanistique des espaces de pratiques d'activités physiques.
|
|
