Le vocabulaire








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titreLe vocabulaire
date de publication30.03.2017
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Unité 2 : Révision pour le test (MARDI LE 10 MARS)
Le vocabulaire :

  • Les parties du corps

    • identifie-les sur un dessin




  • La routine

    • joins le dessin à l’action

    • décris le dessin

    • 1D  décris ta routine au soir




  • Les adjectifs : la description physique et la personnalité

    • décris la personne dans la photo

    • joins les adjectifs opposés

    • dessine ce qui est décrit en mots


Les adjectifs

  • Relis ton quiz! (choisis le bon adjectif pour la phrase)

  • Les terminaisons (féminin, masculin, singulier, pluriel)

Masc Sing

Fem Sing

Masc Plur

Fem Plur

actif

active

actifs

actives

heureux

heureuse

heureux

heureuses

organisé

organisée

organisés

organisées

honnête

honnête

honnêtes

honnêtes

bavard

bavarde

bavards

bavardes

travailleur

travailleuse

travailleurs

travailleuse

gentil

gentille

gentils

gentilles

nouveau

nouvelle

nouveaux

nouvelles

beau

belle

beaux

belles

vieux

vieille

vieux

vieilles


Le comparatif et le superlatif

  • Relis la feuille d’exercices!

    • choisis le bon adjectif pour une phrase de comparaison

    • Réponds à une question superlative pour des photos données

  • 1D  Réponds à des questions en utilisant meilleur/pire au comparatif ou au superlatif


Les verbes réfléchis

  • Relis ton quiz!

  • les pronoms réfléchis

    Je me

    Nous nous

    Tu te

    Vous vous

    Il/Elle/On se

    Ils/Elles se

  • conjugue les verbes réfléchis donnés

  • 1D  les verbes réfléchis au négatif



On pratique!

Le vocabulaire :
1) Décris le dessin avec les expressions de routine.



Il se brosse les dents. Elle se réveille. Il se lave les mains.
2) Décris la personne dans la photo (2 adjectifs de description physique et 1 adjectif de personnalité).




(personnalité) Il est artistique/Il est créatif.
(physique) Il porte des lunettes. Il a une barbe. Il a les cheveux courts.




(personnalité) Elle est fatiguée.
(physique) Elle a une queue de cheval. Elle porte des lunettes. Elle a des boucles d’oreilles. Elle a les cheveux raides. Elle est maigre.

3) Dessine ce qui est décrit en mots.


Une grande girafe avec des lunettes

(a tall giraffe with glasses)


Une petite fille avec des cheveux raides

(a small girl with straight hair)

Un gros homme chauve avec une moustache

(a big bald man with a moustache)


Un vieil homme créatif

(an old creative man)


Les adjectifs

  1. Encerclez la forme correcte des adjectifs. (*the correct answer is in red and the incorrect answer is striked out)

  1. Ma chatte est très curieux/curieuse.

  2. Le joueur de soccer est content/contente avec son jeu.

  3. Mes amis sont comique/comiques.

  4. Ma mère est travailleur/travailleuse.

  5. Mon chandail? Il est nouveau/nouveaux.




  1. Lisez les descriptions suivantes. Ensuite, complétez les phrases avec la bonne forme de l’adjectif.




CHOIX

petit/petits beau/belle discipliné/disciplinés

généreux/généreuse patient/patiente




  1. Les danseurs pratiquent pour 4 heures chaque jour. Ils sont disciplinés.

  2. Le bébé a 1’3’’. Il est petit.

  3. Rachel aime donner des cadeaux à ses amis. Elle est très généreuse.

  4. Paul attend en ligne pour deux heures. Il est patient.

  5. La femme était si belle pour son mariage.



Le comparatif et le superlatif

1) Lis les comparaisons suivantes. Ensuite, complète les phrases avec plus ou moins et la bonne forme de l’adjectif.


CHOIX

sportif/sportive créatif/créative

sérieux/sérieuses fatigués/fatiguée délicieux/délicieuse



a) Natasha aime le volleyball et le soccer. Luc n’aime pas les sports; il aime lire. Natasha est plus sportive que Luc.

b) Andy a dormi (« slept ») pour 4 heures et Lily a dormi pour dix heures. Lily est moins fatiguée qu’Andy.

c) Kendra aime beaucoup la peinture et la photographie, mais Marc n’aime pas les arts. Marc est moins créatif que Kendra.

d) Un gâteau est plus délicieux qu’une pomme. (ou moins délicieux)

e) Mes amis étudient beaucoup et pensent au futur. Par contre, je pense juste d’aujourd’hui. Mes amis sont plus sérieux que moi.
2) Réponds en phrases complètes. Utilise la bonne forme de l’adjectif.

a) Lequel est le plus artistique?



Reg Louis Julie
Reg est le plus artistique.




b) Lequel est le plus généreux?



Anne Jean Craig

Anne est la plus généreuse.

1D : Remplis les tirets suivants avec la bonne forme de meilleur, pire, le meilleur et le pire.


  1. Channing Tatum est un meilleur/pire acteur que Benedict Cumberbatch.




  1. De tous les arts, la photographie est la meilleure/la pire.




  1. Les biscuits sont meilleurs/pires que les fruits.




  1. Deadpool est le meilleur/le pire super héro.



Les verbes réfléchis

1) Complete la conjugaison du verbe se lever au présent.

Je me lèves Nous nous levons

Tu te lèves Vous vous levez

Il se lève Elles se lèvent
2) Conjugue le verbe réfléchi dans les phrases suivantes.

  1. Ils s’habillent (s’habiller) pour aller à la fête.

  2. Tu te peignes (se peigner) les cheveux.

  3. Je me couche (se coucher) à 22h00.

  4. Qui s’amuse (s’amuser)?

  5. Nous nous brossons (se brosser) les dents.

  6. Vous vous réveillez (se réveiller) à 6h00.



1D : Conjugue le verbe réfléchi avec la négation dans les phrases suivantes.

  1. Je ne me douche pas (ne pas se doucher) chaque matin.


  2. Vous ne vous lavez pas (ne pas se laver) les mains avant le souper.


  3. On ne se rencontre jamais (ne jamais se rencontrer).

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