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MICRO-CRECHE LA PETITE RUCHE

2014-2018

PROJET EDUCATIF

Sommaire


1. PRESENTATION DE LA MICRO-CRECHE 3

1.1Les horaires 3

1.2Ouverture pendant les vacances de noël et autres vacances scolaire 4

1.3Implantation géographique  4

1.4Les locaux  4

2PRESENTATION DE L’EQUIPE DES PROFESSIONNELS 5

2.1Composition  5

2.2Modalité d’intervention  5

2.3Organisation des concertations entre le personnel : 7

3LE PROJET EDUCATIF 8

3.1La période d’adaptation 8

3.1.1-Définition de l’adaptation et de « l’adapté »: 9

3.1.2-Définition de « référent » : 9

3.1.3Exemple de déroulement d’une adaptation : 12

3.2L’accueil d’un enfant handicapé 14

3.3Le temps d’accueil 17

3.3.1L’accueil du matin et du soir 17

3.3.2L’accueil en inter-âge  19

3.4Les temps de vie à la micro-crèche 20

3.4.1Définition de l’Autonomie : 21

3.4.2Cette autonomie recouvre différents champs : 23

3.4.3L’Autonomie (sur un plan plus sociologique) 24

3.5Dans la pratique professionnelle au quotidien, le projet pédagogique 24

3.5.1Permettre à l’enfant de s’habiller seul, se déshabiller, se laver en mettant des casiers à portée de sa main avec l’aide du professionnel (aide-moi à faire seul) ; 25

3.5.2Permettre à l’enfant de se reposer 25

3.5.3Favoriser son rythme de sommeil 25

3.5.4Favoriser la découverte des aliments 26

3.5.5Favoriser l’acquisition de la propreté 27

3.5.6Favoriser sa socialisation 28

3.5.7Favoriser son langage verbal 29

3.5.8Favoriser la motricité libre 29

3.5.9Favoriser le jeu libre 30

3.5.10Favoriser l’accessibilité des objets et des jeux 32

3.5.11Favoriser la créativité de l’enfant pendant les temps d’atelier encadré ou semi encadré 33

3.5.12Favoriser l’enfant à ne « rien faire » 35

3.6L’accueil de la diversité des familles 36

3.6.1Définition de diversité 36

3.6.2La pédagogie de la diversité 36

3.6.3Les méthodes et les moyens  38

3.7La place des parents à la micro-crèche 41

3.7.1La période d’adaptation 41

3.7.2Au quotidien 41

3.7.3Les ateliers 42

3.7.4Lors des sorties ponctuelles 43

3.7.5Les réunions de parents 43

3.8« Le bilinguisme » 43

3.8.1Développement du langage chez le jeune enfant bilingue 44

3.8.2Les représentations 46

3.8.3Transmission du bilinguisme 47

3.8.4Identité culturelle et bilinguisme 48

3.8.5 Positionnement professionnel 51

51

3.9LA VIE D’EQUIPE 51

3.9.1 Organisation du personnel sur le groupe d’enfants 51

3.9.2 Le repas du personnel  52

3.9.3 Les transmissions dans l’équipe 53


1. PRESENTATION DE LA MICRO-CRECHE


La micro-crèche est une nouvelle structure petite enfance qui peut accueillir 10 enfants et jusqu’à 11 enfants maximum, cette place étant réservée comme place d’urgence. Cette place d’urgence apporte également une souplesse dans la gestion des entrées et des sorties des enfants. La micro-crèche est agrée pour accueillir des enfants de 2 mois à trois ans. Les enfants sont accueillis en fonction des besoins de la famille : soit en accueil régulier, soit en accueil occasionnel. Elle peut accueillir les enfants habitant les communes d’Uriage, de Vaulnaveys le haut, le bas et des communes périphériques.

1.1Les horaires


La micro-crèche est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.
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