Cours de cuisine adaptée (una charente Vienne, Plan de prévention 2014) 22 La prévention de la perte d’autonomie à travers le soutien aux professionnels 23 Exemple








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Fiche-Outil

MODULE THEMATIQUE :

Prévention de la perte d’autonomie




Liste des documents


MODULE THEMATIQUE : 1

Prévention de la perte d’autonomie 1

1

Liste des documents 1

DÉFINITION ET MISE EN ŒUVRE D’UNE STRATÉGIE DE PRÉVENTION 2

La prévention de la perte d’autonomie…à travers une évaluation globale et le projet personnalisé 2

1)Fiche « évaluation des besoins » UNA Charente-Maritime/Deux-Sèvres (cf. Module Evaluation-PP), 12 pages. 2

2)Grille de repérage de l’association de service à domicile ASALEE, 1p. 17

La prévention de la perte d’autonomie…à travers l’accompagnement au quotidien 18

Fiche de modifications de situations à domicile 18

Exemple d’aide à l’analyse concernant le processus de prise en charge de la souffrance psychique 21

La prévention de la perte d’autonomie à travers des actions collectives 22

Cours de cuisine adaptée (UNA Charente Vienne, Plan de prévention 2014) 22

La prévention de la perte d’autonomie à travers le soutien aux professionnels 23

Exemple d’action de formation pour les intervenants à domicile : « Nutri Culture – L’alimentation déstructurée » (UNA Charente Vienne, Plan de prévention 2014) 23




DÉFINITION ET MISE EN ŒUVRE D’UNE STRATÉGIE DE PRÉVENTION

La prévention de la perte d’autonomie…à travers une évaluation globale et le projet personnalisé

  1. Fiche « évaluation des besoins » UNA Charente-Maritime/Deux-Sèvres (cf. Module Evaluation-PP), 12 pages.


NOM STRUCTURE

DOCUMENT D’EVALUATION DES BESOINS

Projet personnalisé 1



EVALUATION INITIALE




REEVALUATION




ANNEE :




domicile




Au bureau




Par téléphone







Informations concernant le client

Informations concernant l'évaluation

Nom, Prénom

Nom de jeune fille




Date

Admission




Date de naissance

lieu




Nom de l'évaluateur




N° SS :




En présence de

Tél 




Indication itinéraire
Clés, code :

Stationnement :




NOM PRENOM / ORGANISME

COORDONNEES

Mesure de protection

  • Tutelle

  • Curatelle







Personnes à contacter









Personne de confiance






Intervenants ext.

Perso /Profession

Nom et numéro téléphone

Prestation / fréquence















































ENVIRONNEMENT DU CLIENT :


Vit seul 










Vit avec une personne 




Nom – prénom :




  • En couple ou même génération




Date de naissance :




  • Génération suivante










  • Génération précédente










oui




non





Le client a-t-il des enfants :

  • Nombre d’enfants : ...............adulte(s) ………….mineur(s)




oui




non




Des animaux vivent-ils au domicile

  • Commentaires :


HISTOIRE DE VIE DU CLIENT / HABITUDES DE VIE





RISQUES :

  • Chute

  • Incontinence

  • Altération cutanée

  • perte de la motricité

  • Dénutrition

  • Déshydratation

  • Contention

  • Douleur

  • Isolement sensoriel




  • Isolement social

  • Dépression/suicide/ détérioration de l’image de soi

  • Abus de faiblesse

  • Désorganisation rythme veille/sommeil

  • Désorientation

  • fugue

  • Médicamenteux





LES BESOINS de la PERSONNE selon la THEORIE de Virginia Henderson
1 - RESPIRER
Respiration normale encombrement  toux  essoufflement 

Infos fiche mission :

2 - BOIRE ET MANGER


Risque :

  • Déshydratation

  • Malnutrition

  • Fausse route










O

N

Boit seul(e)







Mange seul(e)







Avec stimulation







Prothèses dentaires 







Régime : (diabétique, sans sel, sans résidu, mixé,…)  allergies



Achats alimentaires :

Infos fiche mission :




  • Risque :

    • Altération cutanée

    • Estime de soi
    3 - ELIMINER







O

N




O

N

Incontinence fécale







Incontinence urinaire







Va aux toilettes







chaise d’aisance







Stimulation







  • Protection pour la nuit Laquelle ?




  • Protection pour la journée laquelle ?



Infos fiche mission :



  • Risque :

    • Chute

    • Isolement social

    • Escarres

    • Perte de mobilité

    • Œdème
    4 - SE MOUVOIR ET MAINTENIR UNE BONNE POSTURE




O

N




O

N

Se déplace Seul(e) INTERIEUR







EXTERIEUR







Utilise les moyens de transport







Avec stimulation







Matériels utilisés pour se déplacer




Infos fiche mission :

 

5 - DORMIR ET SE REPOSER


  • Risque :

    • Perte de vigilance / chute

    • Médicamenteux (surdosage)


Habitudes :
Infos fiche mission :


6 - SE VETIR ET SE DEVETIR


  • Risque :

    • Perte de l'estime de soi

    • Hypo/hyper thermie

    • Œdème





O

N

S’habille/ Se déshabille : Seul







Aide partielle







Aide totale







Bas de contention







stimulation








Infos fiche mission :

7 – TEMPERATURE (habitation et/ou corporel)


  • Risque :

    • Déshydratation

    • Hypo/hyper thermie


Infos fiche mission :

8 - ETRE PROPRE ET SOIGNE




O

N




O

N

Toilette Seul(e)







Toilette Au lit







Aide partielle







Aide totale







Prend des bains







Prend des douches







Au lavabo







Stimulation







Soins de bouche







brossage des dents







Prothèses dentaires entretenues











  • Risque :

    • Altération cutanée, escarres

    • Estime de soi

    • Malnutrition




Altération de l’intégrité de la peau

- problème de peau : oui  non  type :
Infos fiche mission :


9 - EVITER LES DANGERS (comportement)


  • Risque :

    • Isolement social

    • Désorientation

    • Dépression/suicide

    • Fugue

    • Médicamenteux

    • Chute

    • Agressivité





O

N

Est capable de prendre les décisions relatives à sa sécurité







Connaît sa maladie







Connaît son traitement







Prend son traitement







Orienté dans le temps et dans l’espace







Agitation






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