Vous êtes élu au Bureau de l’A. P. E. ou au Comité et vous ne savez pas par quel bout commencer votre mission, ni comment la mener à bien…








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Major : Le major est le premier et il majore, c'est-à-dire qu'il est meilleur que ses petits camarades sur un devoir ou une colle. Bref le Major est très content de majorer et le dit souvent haut et fort (car cela n'arrive pas tous les jours pour de nombreux élèves).
MAP : Maîtres au pair ou Maîtresses au pair. Au nombre de 8 (4 garçons et 4 filles), les MAP sont recrutés parmi les étudiants, du lycée ou non (université, école d’ingénieur), pour exercer une fonction de « canalisateurs» dans les internats et le restaurant scolaire.

Ils ont sensiblement le même âge que leurs camarades et, pour certains, les côtoient en cours. Ils ont montré qu'ils avaient un profil de responsable et une parfaite compréhension du système en ayant une distance et un regard plus adulte que certains de leurs camarades. Ils ont pour mission (et donc les capacités pour) de veiller à la bonne marche de la vie collective en faisant respecter les règles de vie du lycée et de l'internat.

Ils sont vigilants et attentifs à leurs camarades qui peuvent s'ouvrir à eux pour toute question ou souci liés à la vie de préparationnaire. Médiateurs, ils sont placés sous l'autorité des CPE avec qui ils communiquent régulièrement et auprès de qui ils peuvent intervenir.

Ce sont eux qui distribuent le courrier à l'internat et qui relèvent les « post-it » que leurs camarades laissent sur leur porte pour signaler les problèmes (lavabo bouché, lampe défaillante, bruit d'un(e) co-interne…).

En bref, ce sont des jeunes gens sérieux, qui ont le sens des responsabilités et qui, en plus de leurs études, s'impliquent dans la vie de l'établissement pour le bien-être de tous.
Mascotte : La mascotte est dans certaines classes un petit animal bien vivant (en BCPST on a déjà vu un poisson rouge), dans d'autres classes ce sont souvent des peluches. Ainsi on peut rencontrer un serpent, Dora l'exploratrice, Patatoïde, 11/2, CCKPX…

Il est bien entendu très amusant d’aller chaparder la mascotte de la classe d’à côté. Mais gare aux représailles…
Dans le même esprit, et sans doute parce que les groupes-classes sont très unis, il n'est pas rare de voir des élèves arborer fièrement un T-shirt ou sweatshirt aux couleurs de leur classe ou du lycée.

De nombreux étudiants arrivent aux concours en portant les couleurs de leur école… Repérer un camarade qui porte les mêmes couleurs doit être rassurant (l'union fait la force…).
MDL : Maison Des Lycéens (bureau des élèves). La MDL gère entre autres, une soirée en discothèque, les commandes de sweet-shirts pour l’ensemble des classes de Saint-Louis… ainsi les étudiants peuvent les arborer lors des concours … certains ont même poussé jusqu’à avoir un t-shirt ou polo ou sweet-shirt de St-Louis pour chaque jour de la semaine de concours (lavant le tout le week-end pour recommencer la semaine suivante).
Minor : A l'inverse du major, celui qui minore ne s’en glorifie pas.
MP : Classe prépa 2ème année de Maths, Physique.

MPSI : Classe prépa 1ère année de Maths, Physique, Sciences Industrielles. En 2ème année, les élèves de MPSI peuvent, selon l’orientation choisie, aller en classe de MP ou de PSI.
Plaquette Alpha : Brochure réalisée par les élèves d’une école et qui présente les différentes associations des étudiants, le campus et la vie étudiante de l’école. Elles sont adressées à tous les étudiants admissibles lors des concours (ce qui permet aussi d’avoir une idée pour établir ses vœux).
PC : Classe prépa 2ème année de Physique, Chimie.

PCSI : Classe prépa 1ère année de Physique, Chimie, Sciences Industrielles. En 2ème année, les élèves de PCSI peuvent, selon l’orientation choisie, aller en classe de

PC ou de PSI.

PSI : Classe prépa 2ème année de Physique, Sciences

Industrielles.
Rang : Chaque école des concours établit un classement des étudiants admissibles. En fonction du rang (classement) du candidat, celui-ci aura la possibilité d’être admis (ou non) dans l’école visée.
Redoublement : En CPGE, on ne redouble pas la

1ère année (sauf cas exceptionnel). En revanche, dans les filières scientifiques, le redoublement de la 2ème année est demandé lorsque l'élève n'a pas obtenu l'intégration aux concours.

Ce redoublement n'est pas de droit : l'autorisation est accordée par le chef d'établissement, sur avis du conseil de classe du 2ème semestre qui a lieu en juin. En cas d'avis défavorable par la commission d'évaluation, la décision est sans appel. Le redoublement est accordé sous réserve de places disponibles.
SI : Sciences de l’ingénieur ou sciences industrielles.

Un département où l’on cherche l’innovation à travers tous les aspects mécaniques.
Taupe : La taupe est la réunion (depuis 1889) des taupins (la filière scientifique des classes prépa). Le taupin ―aspirant aux Écoles Polytechnique, Normale ou Centrale en 1840― est un élève qui travaille avec acharnement, aveuglément, comme le font les taupes sous terre. On a dit aussi que c'était parce que les élèves devenaient myopes comme des taupes à force de se fatiguer les yeux.

La taupe vient orner les T-shirts que l'Association Sportive du lycée propose à ses adhérents. Chaque année, les élèves de première année peuvent acquérir un T-shirt différent de celui de l'année précédente et dessiné par des élèves passés en Spé.
TD : Travaux Dirigés. Exercices ou problèmes non notés réalisés en cours avec le professeur.
TP : Travaux Pratiques.
TIPE : Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés. Une recherche, si possible originale, que les candidats devront présenter à l'oral des concours. L'épreuve est combinée avec l'ADS (Analyse de Documents Scientifiques). Lire le 2ème bulletin adressé aux adhérents.
3/2 : Il faut prononcer « trois demis »; ce sont les élèves en 2ème année de prépa scientifique.
Turne (ou thurne) : en argot courant c'est la maison, la chambre où l'on vit. Le mot a désigné une chambre d'élève à Normale dès 1882, puis une salle d'étude en 1937.

Les internes d'une même chambre peuvent être désignés comme co-thurnes. (À ne pas confondre avec les cothurnes qui désignent les brodequins lacés que portaient les acteurs de tragédie dans l’antiquité gréco-romaine).
T-Shirt : Chaque année un nouveau T-Shirt est proposé aux élèves de 1ère année.

Ces T-Shirts sont créés et soumis aux votes de leurs camarades de l’année précédente. On repère donc les nouveaux élèves de l’année à la couleur de leur maillot.

D’autres polos sont proposés par l’AS avec l’écusson de Saint-Louis. Les élèves peuvent se les procurer directement auprès de leurs professeurs d’EPS.

Certaines classes, très organisées, décident aussi de créer leur propre T-Shirt ou sweat-shirt. Ce sont alors les responsables de la MDL via les délégués de classes qui gèrent les commandes.
Vœux : Le candidat doit, à l’aide de son n° d’enregistrement au concours, établir une liste unique de vœux classés par ordre préférentiel de toutes les écoles qu’il souhaite intégrer. C’est un engagement pour son avenir que le candidat établit ainsi. Toute école non classée ne pourra être intégrée.

Ne pas oublier que les intégrations, même dans une école qui ne correspond pas à un choix ambitieux, peuvent amener les étudiants à des cursus très enrichissants et valorisants lorsqu’ils arrivent sur le marché de l’emploi. De nombreuses écoles proposent d’ailleurs des passerelles qui permettent aux étudiants de faire un double cursus.

LOGISTIQUE

L’équipe LOGISTIQUE est indispensable à l’organisation des conférences, réunions mensuelles, buffets.

Il faut nommer un régisseur qui aura la charge de l’aspect logistique et qui pourra indiquer et déléguer à d’autres animateurs pour que cela fonctionne parfaitement.


  • Réunions mensuelles :

Il est indispensable qu’il y ait une ou deux personnes responsables de la mise en place de la chapelle : branchement de la sono, branchement du vidéoprojecteur et de l’ordinateur avec vérification.
Cette équipe doit arriver avec 1/2 heure d’avance sur l’horaire de la réunion pour s’assurer que la mise en place est parfaite (et ne nécessite pas d’interventions qui retarderaient la réunion).
Prévoir une petite bouteille d’eau et un gobelet pour chaque intervenant.


  • Conférences :

Il est indispensable qu’il y ait une ou deux personnes responsables de la mise en place de la chapelle : branchement de la sono, branchement du vidéoprojecteur et de l’ordinateur avec vérification.
Cette équipe doit arriver avec 1/2 heure d’avance sur l’horaire de la conférence pour s’assurer que la mise en place est parfaite (et ne nécessite pas d’interventions qui retarderaient la conférence).
Prévoir une petite bouteille d’eau et un gobelet pour chaque intervenant.
Demander au conférencier s’il a besoin d’un ordinateur ou s’il apporte le sien.

Prévoir une clé USB et un ordinateur de secours si son ordinateur ne pouvait être branché.

Prévenir l’administration quelques jours avant si le conférencier a besoin d’utiliser une place de parking.


  • Buffet :

La logistique des buffets est importante car il faut coordonner une équipe d’une dizaine de personnes qui officieront à des horaires différents : certains sont disponibles avant le buffet pour la mise en place, d’autres après le buffet pour le rangement.
Un plan de la salle de restauration est disponible sous la rubrique Buffet, avec notamment la configuration de la salle.

Prévoir de mettre le champagne au frais 1 jour avant (l’apporter au chef de la restauration aux horaires qu’il indiquera).
Si le Chef accepte à nouveau de préparer les buffets, lui demander 1 mois avant (pour qu’il ait le temps de passer ses commandes) de prendre en charge la partie salée du buffet (pizzas et autres amuse-bouche chauds, fruits et légumes à grignoter …).

LYCÉE SAINT-LOUIS

Le meilleur moyen de savoir ce qui se passe au lycée est de consulter régulièrement le site du lycée :

http://www.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_101692/accueil
Le 2ème moyen est d’aller à la rencontre des acteurs de ce lycée et notamment :

  • Mmes Audouin et Marie-Sainte du service scolarité ;

  • Mme Laurent et M. Ansaldi, les CPE ;

  • M. Fatus et Mme Mascetti à l’administration.


Un plan du lycée figure au chapitre P comme… Plan.

Cela permet de bien se repérer dans les méandres des bâtiments.
Voici l’organigramme :

O comme…

ORAUX’SCOPES

LES GUIDES DES ORAUX ET CONCOURS


  • Pour les élèves de BCPST, le guide des oraux est vendu par leur professeur de bio et édité par les élèves d’Agro ParisTech.




  • Les dessous de la taupe : est un livret édité par les élèves de l’ENSTA ParisTech. Il est édité chaque année vers novembre et concerne plus particulièrement les inscriptions aux concours.

Ce guide est très utile pour le choix des concours, les inscriptions. Il utilise les données du CTI pour ce qui concerne les données statistiques du métier de l’ingénieur, donne des conseils…

Généralement, il est disponible au service de la scolarité pour les élèves de 2ème année qui doivent s’inscrire aux concours.

Site : http://tapage.enstaparistech.fr/

Contact : tapage@ensta.fr


  • L’oraux’scope : est un guide publié par les élèves de l’école centrale de Lille. Il paraît en avril, juste avant les concours et concerne plus particulièrement les oraux et les classements des écoles. C’est un guide très utile aux étudiants qui le consultent avec intérêt.

Il nous est adressé en PDF ; il faut le demander au bureau des élèves de Centrale Lille… On peut aussi en demander l’envoi au service de la scolarité qui distribuera dans les classes de 2ème année.

Site : http://orauxscope.ec-lille.fr

Contact : orauxscope.eclille@gmail.com


  • Le BNEI (bureau national des élèves ingénieurs) : le BNEI est la fédération nationale des BDE (bureaux des élèves) des écoles d’ingénieurs.

Des renseignements intéressants mais noyés dans des publicités d’écoles et autres organismes privés. Lecture pour des étudiants qui ont du temps, contrairement aux deux précédents guides. Le guide est à disposition des élèves au service de la scolarité.

Site : www.bnei.org

Contact : contact@bnei.org ou

ose75@clubetudiant.com

P comme…

PHOTOS / DROIT A L’IMAGE
L’A.P.E. possède des photos tant du lycée que des évènements qui ont eu lieu au lycée.

Ces photographies sont libres de droits et peuvent être utilisées tant pour les présentations dans les réunions de parents que pour les bulletins.

Toutefois le droit à l’image est un droit protégé par la loi du 6 janvier 1978 et l’article 9 du Code Civil. l’A.P.E. ne saurait y déroger.
Voici les principes de ce droit rappelés par la CNIL :
http://www.cnil.fr/documentation/fiches-pratiques/fiche/article/lutilisation-de-limage-des-personnes/

« Parce que l’image d’une personne est une donnée à caractère personnel, les principes de la loi "informatique et libertés" s’appliquent. La diffusion à partir d’un site web, par exemple, de l’image ou de la vidéo d’une personne doit se faire dans le respect des principes protecteurs de la loi du 6 janvier 1978 modifiée. Ces principes rejoignent les garanties issues du droit à l’image.

D'une manière générale, la reproduction et la diffusion de l'image ou la vidéo d'une personne doivent respecter les principes issus du droit à l'image et du droit à la vie privée.

  • Les principes issus du droit à l'image

Le droit à l'image permet à toute personne de s'opposer - quelle que soit la nature du support utilisé - à la reproduction et à la diffusion, sans son autorisation expresse, de son image. L'autorisation de la captation ou de la diffusion de l'image d'une personne doit être expresse et suffisamment précise quant aux modalités de l'utilisation de l'image (pour quelle finalité l'autorisation a-t-elle été donnée, quelles sera la durée de l'utilisation de cette image ?).

Dans le cas d'images prises dans les lieux publics, seule l'autorisation des personnes qui sont isolées et reconnaissables est nécessaire. La diffusion, à partir d'un site web, de l'image ou de la vidéo d'une personne doit respecter ces principes. Le non-respect de cette obligation est sanctionné par l'article 226-1 du code pénal qui prévoit un an d'emprisonnement et 45 000 € d'amende. Pour autant, lorsque la capture de l'image d'une personne a été accomplie au vu et au su de l'intéressée sans qu'elle s'y soit opposée alors qu'elle était en mesure de le faire, le consentement de celle-ci est présumé.

  • La protection de la vie privée

L'article 226-1 du code pénal punit d'un an d'emprisonnement et 45 000 € d'amende le fait de porter atteinte à l'intimité de la vie privée d'autrui en fixant, enregistrant ou transmettant, sans le consentement de celle-ci, l'image d'une personne se trouvant dans un lieu privé. Pour autant, lorsque la capture de l'image d'une personne a été accomplie au vu et au su de l'intéressée sans qu'elle s'y soit opposée alors qu'elle était en mesure de le faire, le consentement de celle-ci est présumé.

Par ailleurs, l'article 226-8 du code pénal punit d'un an emprisonnement et de 15 000€ d'amende le fait de publier, par quelque voie que ce soit, le montage réalisé avec l'image d'une personne sans son consentement, s'il n'apparaît pas à l'évidence qu'il s'agit d'un montage ou s'il n'en est pas expressément fait mention. La loi "informatique et libertés" vient compléter les garanties apportées par le droit à l'image et le droit à la vie privée.
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