Résumé exécutif 6








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B. Inventaire des ressources et des contraintes (ou conséquences pour le projet)


Humaines

Ressources

Nombre

Description

Contraintes/Conséquences

Concepteurs 

1

L’enseignant d’éducation physique

Étant le seul enseignant d’éducation physique à notre école, il serait bien de pouvoir travailler en équipe afin d’avoir un autre point de vue sur le SA à construire.

Médiatiseurs

1

L’enseignant d’éducation physique




Formateurs

1

L’enseignant d’éducation physique




Experts de contenu

1

L’enseignant d’éducation physique

Le projet pourrait éventuellement inclure les autres enseignants d’éducation physique de la commission scolaire Crie en tant qu’experts de contenu.

Gestionnaires

1

L’enseignant d’éducation physique

L’administration scolaire et le CEA seront les gestionnaires en terme de ressources financières liés à ce projet.

Soutien technique

3

Département IT de la Commission scolaire

Nous avons 1 technicien pour 3 écoles à Waswanipi et les autres membres du département IT sont basés de Mistissini (250 km).

Soutien administratif

5

L’administration scolaire de notre école 1 directeur et 2 directeurs adjoints ainsi que 2 personnes de l’équipe de pédagogie de la CS.

Difficulté de réunir les membres de l’administration scolaire et de la CS autour d’une matière comme l’éducation physique.

Autre












Matérielles

Ressources

Nombre

Description

Contraintes/Conséquences

Moyens de communication




Accès internet et courriel

Accès à internet et la disponibilité des ordinateurs devra être disponible aux élèves qui n’ont pas accès à la maison.

Ordinateurs

40

Laboratoire informatique de l’école et 20 ordinateurs portatifs du secteur français

Accès aux ordinateurs devra être fait à l’avance puisque plusieurs enseignants et groupes des 2 secteurs se les partagent.

Logiciels




Logiciels nécessaires sont gratuits et disponible sur internet.

Accès à la plateforme YouTube faciliterait beaucoup la faisabilité de ce SA

Équipements




1 ordinateur par élève, 1 projecteur pour le groupe et un système de son adéquat pour le gymnase et pour la classe.

Déjà disponible

Locaux




Gymnase, laboratoire informatique et salles de classe des groupes ciblés.

Déjà disponible

Mobilier




Bureaux, chaises, écran pour diffusion, etc.

Déjà disponible dans les classes des élèves et au laboratoire informatique.

Fournitures




Crayons et photocopies

Déjà disponible

Autre











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