CorrigéS. Sommaire biologie








télécharger 238.71 Kb.
titreCorrigéS. Sommaire biologie
page4/4
date de publication31.03.2017
taille238.71 Kb.
typeDocumentos
p.21-bal.com > Biología > Documentos
1   2   3   4





PARTIE 5 : PHYSIQUE ET CHIMIE.

FICHE 1 : CHANGEMENTS D’ÉTAT.





  1. Définis les changements d’état suivants :

  1. Vaporisation....... C’est le passage de l’état liquide à l’état gazeux.

  2. Solidification........C’est le passage de l’état liquide à l’état solide

  3. Condensation......C’est le passage de l’état gazeux à l’état liquide.

  4. Fusion..................C’est le passage de l’état solide à l’état liquide.

  5. Sublimation..........C’est le passage de l’état solide à l’état gazeux.




  1. Pourquoi la mer ne déborde-t-elle pas ?

Lis attentivement le texte et réponds aux questions :

«  Les rivières qui coulent sur terre, déversent de millions de litres d’eau dans les mers. La chaleur du soleil fait évaporer l’eau. La vapeur d’eau forme des nuages qui peuvent être poussés par le vent. Quand ils sont trop humides, il commence à pleuvoir. La pluie retourne vers les rivières qui emmènent à nouveau l’eau vers la mer. Et voilà le cycle de l’eau. ».

  1. D’où vient l’eau des mers et des océans ?

L’eau des mers et des océans vient des rivières et de la pluie.

  1. Pourquoi les mers ne débordent pas avec l’eau apportée par les rivières et la pluie?

Parce que la chaleur du soleil fait évaporer l’eau des mers.


  1. Dessine le cycle de l’eau en utilisant les mots suivants : Vapeur, rivière, soleil, nuage, mer, vent, pluie, rivière, neige, lac, glacier, fusion, vaporisation, condensation, solidification.

  1. Comprendre les changements d’états de la matière. Complète le texte avec les mots suivants :

Fusion – vaporisation – sublimation – condensation – solidification.

  1. On appelle solidification le passage de l’état liquide à l’état solide

  2. On appelle....vaporisation. le passage de l’état liquide à l’état gazeux.

  3. On appelle. condensation. le passage de l’état gazeux à l’état liquide.

  4. On appelle... fusion....... le passage de l’état solide à l’état liquide.

  5. On appelle...sublimation le passage direct de l’état solide à l’état gazeux.




  1. Quels mots employer pour qualifier l'eau dans chacun de ses états?
  1. Nuage..................l’état gazeux.....................................................
  2. Glacier..................l’état solide.......................................................

  3. Lac ......................l’état liquide.......................................................

  4. Neige ...................l’état solide.......................................................

  5. Atmosphère..........l’état gazeux.....................................................




  1. Complète la phrase suivante:

Quand on prend une douche, la glace de la salle de bain s’embue parce que....l’eau passe de l’état liquide à l’état gazeux et à nouveau à l’état liquide. C’est à dire l’eau s’évapore et ensuite elle se condense sur la glace.

  1. Complète le schéma  suivant.





Masse

Forme

Volume

Solides

Fixe

Fixe

Fixe

Liquides

Fixe

Variable

Fixe

Gaz

Fixe

Variable


Variable

  1. Conclusions.


  • L’état solide se caractérise par.....avoir la masse, la forme et le volume fixe

  • L’état liquide se caractérise par ...avoir la masse et le volume fixe et la forme variable.

  • L’état gazeux se caractérise par. avoir la masse fixe et la forme et le volume variable.

FICHE 2 : LA LUMIÈRE, UNE ONDE ELECTROMAGNÉTIQUE.


  1. A partir des informations précédentes, explique pourquoi les rayons X peuvent être dangereux pour la santé.




  1. Quelles sont les propriétés des rayonnements électromagnétiques ?




  1. Si le spectre de la lumière visible est formé par les couleurs du rouge au violet, quelle sera sa longueur d’onde ?




  1. Vrai ou faux ? Corrige celles qui sont fausses.

  1. Les rayons gamma sont très dangereux parce qu’ils ont une longueur d’onde très grande.

  2. La lumière ne se propage pas dans le vide.

  3. Les ondes sonores émises par la radio sont des ondes électromagnétiques.

  4. Les photons infrarouges ont plus d’énergie que les photons ultraviolets.

  5. Toutes les ondes électromagnétiques transmises par le Soleil traversent l’atmosphère terrestre et arrivent jusqu’à nous.


  1. Parce qu’ils ont une fréquence très basse et par conséquent, une énergie très importante.




  1. Les propriétés des rayonnements électromagnétiques sont :

  1. Peuvent être émises ou absorbés par la matière.

  2. Se propagent dans le vide.

  3. Transportent de l’énergie d’un endroit à un autre.

  4. Peuvent être réfléchis ou réfractés.

  5. Ne portent pas d’énergie électrique.




  1. De 10-6 à 10-7 mètres.





    1. Les rayons gamma sont très dangereux parce qu’ils ont une haute fréquence. Faux.

    2. La lumière (ne) se propage (pas) dans le vide. Faux.

    3. Les ondes sonores émises par la radio ne sont pas des ondes électromagnétiques. Faux

    4. Les photons infrarouges ont (plus) moins d’énergie que les photons ultraviolets. Faux

    5. (Toutes) Seules les ondes lumineuses (électromagnétiques) transmises par le Soleil traversent l’atmosphère terrestre et arrivent jusqu’à nous. Faux


FICHE 3: LES ONDES SONORES



  1. Comment se produisent les sons? Quand est qu’ils sont le plus puissants ?

  2. Est-ce que le son peut traverser le vide ? Pourquoi ?

  3. Quelles sont les parties de l’oreille ? Quelle est la fonction de chaque partie ?

  4. Comment pourrait-on définir la pollution acoustique ?

  5. Quelles sont les sources de pollution acoustique dans le quartier où tu habites ?

  6. Essaie de trouver quelques exemples de sources sonores entre 60 et 120 dB.

  7. Pourquoi crois-tu qu’il y a des sifflets que seulement les chiens peuvent entendre ? Quelle serait la fréquence d’émission de ces sifflets ? Comment appellerai-t-on ces types de sons ?

  8. Quelle est la différence entre des sons aigus et des sons graves ?

  9. Entre les instruments suivants : «Flûte traversière, Trombone, Saxophone, Basson, Contrebasse, Clarinette, Violon, Trompette », lesquels produisent les sons le plus graves et lesquels les sons le plus aigus ? (Il faut nommer trois instruments de chaque type).




  1. Les sons sont des ondes produites par des corps en vibration (diapason, cordes vocales etc.). Ces vibrations provoquent des zones de compression et de dilatation par les variations de pression dans l’air environnant. L’intensité d’un son, qui se mesure en décibels (dB), croît avec l’amplitude de son onde sonore. Plus cette amplitude est importante, plus le son est puissant.




  1. Non. Les ondes sonores peuvent traverser les solides, les liquides et les gaz, mais pas le vide. Elles ont besoin de grains de matière pour se propager.




  1. L’oreille externe (tympan) dont la fonction est de vibrer avec les ondes sonores, l’oreille moyenne (trois osselets) dont la fonction est de transmettre la vibration jusqu’à l’oreille interne (trois canaux semi-circulaires et cochlée) où des cellules ciliées transforment les vibrations en signaux nerveux, qui arrivent par les nerfs auditives jusqu’au cerveau.




  1. On peut définir la pollution acoustique comme n’importe quel type de son supérieur à 70 dB qui produit sur les personnes de la fatigue et de la douleur.




  1. Les chaînes Hi-Fi. Un trafic urbain important. Les travaux de construction. Un marteau piqueur.

  2. Un concert de rock, un camion poubelle, un marteau piqueur, la télévision ou la chaîne trop forte, la sonnerie du lycée, quelqu’un qui siffle dans notre oreille etc.




  1. Parce que la fréquence d’émission du sifflet est au-dessus du seuil de l’audition humaine. Entre 21000 et 50.000 Hz. On les appellerait ultrasons.




  1. Une basse fréquence de vibration provoque une onde sonore grave. Par contre, une haute fréquence de vibration provoque une onde sonore aiguë.


Aigus : Flûte traversière, Violon, Trompette.

Graves : Trombone, Basson, Contrebasse.




Rafael Pérez Bielsa. I.E.S. Ben Arabí. Cartagena
1   2   3   4

similaire:

CorrigéS. Sommaire biologie iconProblèmes corrigéS

CorrigéS. Sommaire biologie iconExamen de biologie

CorrigéS. Sommaire biologie iconBiologie énergétique : Introduction

CorrigéS. Sommaire biologie iconSpecialite chimie et biologie (C & B) Semestre 1

CorrigéS. Sommaire biologie iconBiologie et physiologie du développement végétal

CorrigéS. Sommaire biologie iconRésumé La biologie intègre de plus en plus des méthodes issues des sciences

CorrigéS. Sommaire biologie iconBts analyses de biologie medicale (bts abm)

CorrigéS. Sommaire biologie iconExercices sur «representation visuelle» avec corriges
«chapelle Sixtine de l'art pariétal», l'âge de ses peintures est estimé entre 18 600 et 18 900 ans. Malheureusement, en arrivant...

CorrigéS. Sommaire biologie iconLe catalan, l’occitan et l’espéranto. Cliquez sur "International"...
«Montpellier notre ville». En page 2 de ce document un sommaire a été créé pour faciliter l’accès aux différents articles du journal....

CorrigéS. Sommaire biologie iconLa Ville est partenaire de Suivez le Phil, une émission radio qui...
«Montpellier notre ville». En page 2 de ce document un sommaire a été créé pour faciliter l’accès aux différents articles du journal....








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
p.21-bal.com